摘要：整本书阅读是一个大家熟悉的说法,但是作为学习任务群里的拓展型学习任务群,似乎又是陌生的。之所以陌生,是因为学习任务群而非整本书阅读。将整本书阅读放到学习任务群的环境中,又有着什么样的变化与实践措施的更新呢?

摘要：斯坦·李这个名字虽然有点陌生,但他创造的漫画角色深受世人喜爱,比如蜘蛛侠、美国队长、钢铁侠、奇异博士等。漫画爱好者们多么希望在现实中也有一位“超级英雄”来陪伴和拯救这位美国漫画界的元老级人物。遗憾的是,2018年11月12日,斯坦·李在好莱坞一家医疗中心去世,享年95岁。

摘要：老家,星宝很熟悉,因为它常常出现在爷爷的碎碎念中,但又觉得很陌生,因为一年也回不了几次老家。那么老家到底在哪儿,是什么样的呢?爷爷和星宝聊了起来……

摘要：'他者'与'陌生'指向的是彼此间的距离、差异和缺乏了解,而面对'陌生'则意味着一种相反的情境。与'陌生'相对会启发出各种各样的反应,正是这样的一些反应,成为个体哲学和世界观的来源,促使个体去尝试理智地适应、克服并处理彼此间的相异性。陌生的美学艺术和技巧充满吸引力的同时又令人费解,需要从人文和保护者的角度去研究,兼顾作品材料的特质和创作技巧1。

摘要：在处理文本时,对于一些熟悉的用词,教师要引领学生走进熟悉的陌生化。在审视文本时,不要一味地接受和依从,而是要作出具有创意性的解读。语文课要规避逼仄的缺乏思维含量的活动形式,走向宏阔空间。出新固然重要,守正也同样不可忽视,教师处理文本应该与文章的风格和作者所要传达的意趣相契合。

摘要：语言表现思想和情感往往通过各种语言手段的变异偏离来实现的,变异语言挣脱了语法和逻辑的桎梏,表现的是人最初的经验和感受,特别是那种在常规世界之外捕捉到的东西。这种超常规的语言形式在接受者那儿产生的是特殊的艺术魅力。它在超越语法逻辑规则的同时顺应了美学的基本要求,使它成为超越普通语言的艺术语言。

摘要：东西的小说创作,尤其是20世纪90年代中期以后的相当一部分作品,在主题思想和叙述策略上均具有鲜明的后现代倾向,足以形成其独特的艺术方式。以后现代主义文学与叙事学的相关理论,从东西小说创作的叙事手法和叙述语言等方面出发,试图对东西小说独特的叙事艺术予以解读。

摘要：一、东北·岭南朱郁文:先从您最新的两部小说(集)说起吧,《岛叙事》我觉得跟之前的作品不太一样,从我的阅读感受来讲,好像突然进入一个陌生的空间,我相信对写作者您来说,应该也是一个很陌生的题材。为什么会写这样一篇小说,素材是从哪里来的?鲍十:写《岛叙事》其实是很偶然的一个情况,原来是没有想过要写海岛这些东西的,后来,有一次参加《花城》的笔会,去了万山群岛,就在珠海那边。

摘要：高中学生在学习《红楼梦》时存在着如下困难:一是《红楼梦》中有大量传统节日描写,传统节日描写有丰富多彩的内容,不少学生对这部分内容比较陌生。二是大部分学生不了解传统节日在《红楼梦》著作中所体现的文学艺术方面的意义。本文尝试以中秋节为切入点,去更好地了解探寻传统节日在《红楼梦》中的意义。本文主要分析的是第1回和第75、76回的两次中秋节。

摘要：一天,狐狸正在海边散步,忽然迎面打来一个巨浪,他被卷到了一个陌生的孤岛上. 举目无亲,孤苦伶仃,饥寒交迫,日晒雨淋.狐狸多么希望救兵早早到来,能帮助自己离开这困境啊.时间在等待中流逝,一天过去了,一星期过去了,一个月过去了……他盼得到星星,盼得到月亮,可就是盼不到一个能救自己的朋友.