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《邵阳学院学报（社会科学版）》2006年 第1期5卷 78-79页
作者：蒋弘烨广东工业大学艺术设计学院广东广州510000 
充分发挥学生个性,培养学生的创造性是当今大学艺术设计专业教学的最基本的任务。文章主要从三个方面论述了对高校艺术设计专业色彩教学进行改革的观点,重点阐述了对学生个性语言的培养以及对传统色彩教学的突破。
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