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检索条件"主题词=陕北根据地"
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《以礼待人》教学设计
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《辽宁教育》1995年 第Z1期 46-47页
作者：刘庆林 
教学目的要求: 通过本课教学,让学生知道礼貌待人是中华民族的传统美德,是社会主义精神文明的重要体现。教育学生要以礼待人,做有礼貌的好少年。 教学要点: 1.礼貌待人是中华民族的传统美德,是社会主义精神文明的重要体现。
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浅说明朗与含蓄的对立统一
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《南通师专学报（社会科学版）》1996年 第1期18卷 81-82页
作者：季耀璇 
浅说明朗与含蓄的对立统一季耀璇人们喜爱含蓄的文艺作品。读这类作品，如食橄榄，如饮清泉，余味无穷，如听美妙的乐曲，余音袅袅，绕梁三日；人们又反对内容晦涩的文艺作品，读那种作品，如堕五里雾中，须硬着头皮坚持，读后觉得上了...
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