摘要：运用文献资料、比赛现场统计、专家访谈等方法,对浙江省艺术体操集体项目备战2005年全运会夺取奖牌进行技术分析研究。结果表明:浙江艺术体操集体项目已具备同全国前三名的抗衡的条件,为实现十运会浙江艺术体操集体全能夺取奖牌,在集体项目成套艺术价值方面要继续扩大优势,进一步提高技术价值和完成情况的实际能力,并提出了一系列对策与训练实施方法。

摘要：抛接的稳定性和准确性是我国与世界艺术体操强国产生差距的主要因素之一。本文对我国竞技艺术体操集体项目抛接器械的准确性进行研究,以期为提高我国竞技艺术体操集体项目的成绩提供参考。

摘要：采用文献资料、调研、录像分析和数理统计等方法,对中外艺术体操集体项目在协作方面的现状进行分析与研究,结果表明:我国艺术体操集体项目在协作类型运用与变化的巧妙性、流动性上同奥运会优秀队伍还存在明显差距,要想提升成套动作的编排价值与效果,首先要有自己的独特风格,其次紧跟世界整体发展的潮流,这样才能推动艺术体操运动在中国更快、更好地发展。

摘要：针对2003年波导杯全国艺术体操锦标赛集体全能前6名的A2加分动作、价值及相关数据做分析。结果表明,在执行新规则后,我国艺术体操集体项目A2加分的状况是:以器械运用和运动员间的协作动作为主,具备一定的加分实力,但技术不全面。

摘要：作为评分项目,规则的变化对于艺术体操来说是训练方向和成套编排的重要参考,因此及时了解和掌握新周期的规则和变化是十分重要的。本文通过文献资料法、对比分析法对2013版与2017版国际艺术体操评分规则中集体项目的变化特点进行过了详细分析后得出以下结论:2017版规则中除对裁判组和评分方式进行了修改外,在ED、R、C中的附加标准也有所增加,并对于BD、S的评价也更加严格。而在完成方面更加重视艺术错误的评价,不仅将2013版中技术错误中与音乐、编排相关部分的归于艺术错误中,还增加了艺术错误的评价表格,可见在新周期的规则中对于艺术表现与成套风格、特点表现的重视。

摘要：运用文献资料、图像解析等研究方法,从感、知觉角度出发,结合艺术体操集体项目特点论述了部分感、知觉能力对艺术体操集体项目运动员身体动作与器械技术完成的影响,从中找出感、知觉与运动员技能水平的关系,为艺术体操集体项目的发展提供借鉴。

摘要：基于2013—2016年版和2017—2020年版艺术体操评分规则(国际版),通过对2016年里约奥运会艺术体操集体项目全能决赛的前8名队伍及全能预赛的中国队共计9支队伍的“5带”与“2圈6棒”18套成套的协作动作进行统计,对比分析了现阶段我国艺术体操集体项目协作动作优势及劣势。研究结果表明:我国艺术体操协作动作在编排数量上占居优势;我国艺术体操集体项目协作动作的类型使用不够均衡;完成是衡量成套得分的重要因素。为了提高我国集体项目协作动作的整体水平,建议:增强运动员在协作动作中的合作意识;提高我国教练员的编排及创新能力;吸取国外优秀运动队的先进经验,提高我国运动员个人技术能力水平。

摘要：本文采用文献分析法、图像分析法和数理统计法对2017年世界艺术体操锦标赛集体项目的前3名和2017年第十三届全国运动会艺术体操集体项目的前3名,共计12套,5人圈操6套,3人球2人绳6套成套动作并进行交换难度编排的对比性分析。从而分析国内与国外运动队在交换难度中的优势与劣势,并寻找出其存在的差距,为我国集体项目更好发展提供相应的理论依据。

摘要：本文以竞技体育运动队为研究对象,将现代的管理学和组织沟通学理论融入运动队的管理和沟通交流中,对艺术体操运动员的自我了解和自我披露能力、沟通情况及在沟通时与激励相结合这些组织沟通内容进行调查研究。结果表明:浙江艺术体操集体项目运动员的自我披露能力较好,队伍沟通方式合理,队员向教练员进行反馈的情况和沟通时对激励的使用稍显不足。

摘要：艺术体操的成套动作编排是提高艺术体操得分值的关键因素,在集体项目成套动作编排方面,整体的构思、风格的选择以及音乐的编配都非常关键。论文对艺术体操集体项目成套动作编排通常所采用的方法进行了阐述,同时对集体项目成套动作编排的具体程序进行了探讨。