摘要：集体领导和议事决策是党组织领导开展工作的原则和核心内容。坚持集体领导,必须要用规范、严肃的程序,保证议事决策的科学性、权威性。坚持集体领导、科学议事决策,是我们党的组织优势。没有程序的规范性、严肃性,就没有议事决策的科学性、权威性。程序反映规律,程序蕴含艺术,程序就是方法,程序也是保护。

摘要：如何高效能地发挥学校领导班子的作用,提高学校管理水平,这是教育科学研究的一项重要课题,我们对这一课题进行了初步的探索并获得成效,使学校的各力·面工作都有长足的进步。 1.加强校长个人修养,真正发挥班长作用。 校长是上级教育部门在学校的代表,全面负责学校的工作,是学校工作的设计师和指挥员。陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校。

摘要：在现代领导活动中,副职的作用越来越重要。其作用发挥如何,直接关系到党委(党组)领导下的分工负责制的落实水平,以及集体领导效率的高低。在现实工作中,副职既是决策者,又是执行者;既唱主角,又当配角。笔者担任过多年党务行政一把手,同时又担任过多年基层副职,对如何当好副职进行了多角度、多层次的思考。当好副职首先要深刻和全面理解“副”字的构成,它由“一”、“口”、“田”、“刂”组成,每一部分都有其特定含义,每一部分都隐含着当好副职的方法和艺术。

摘要：集体领导是党的领导的最高原则．是民主集中制的核心内容．能不能坚持好集体领导的原则．在根本上决定着一个班子贯彻民主集中制的质量和领导工作的水平。班子成员积极参与集体领导，不仅要勤于学习、深入调查、主动谏言、勇于担当．还要讲究领导艺术．把握好各种关系。

摘要：在毛泽东同志领导艺术中有一个最普遍、最显著、最令人瞩目的特征,那就是“结合”。 毛泽东同志在关于领导方法的浩繁论述中,一贯倡导“结合”的领导艺术。其表述除“结合”一词,还有“配合”、“兼顾”、“并举”、“统一”诸说,但用得最多的是“结合”。 关于领导的总方针、总原则,毛泽东同志阐明为:马克思主义普遍真理和中国革命的具体实践相结合。他指出:“马克思主义的普遍真理要同中国革命具体实际相结合。如果不结合,那就不行。这就是说,理论与实践要统一。理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则。”(《毛泽东选集》第5卷第297页。以下简称《五卷》)

摘要：学校办学须以「行政伦理、集体领导、整体带动」的领导理念发展校务,共创优质校园,结合四轮传动的思维,藉由「行政团队」和「教师队伍」做为前轮,「小区资源」和「家长支持」做为后轮,共同乘载「学习成长」的孩子,以雁行理论的集体领导的理念推动着转轴,让领导团队促使教育生机再活化,创意教学再实现。教育本质就是教育伦理,教育本身就是目的,透过学校行政实践道德教育,就能确保教育的目的性和合理性。没有学校行政伦理教育领导是空的;没有教育领导学校行政伦理是盲的。因此,教育领导须以学校行政伦理为基础内涵;学校行政伦理须以教育领导为导向,彼此具有相互依存关系。同时,经由学校行政伦理「改变–转变–应变–蜕变」的领导历程,改变同侪教师的思维,转变孩子学习的观念,应变时代潮流的发展,开拓国际交流,实施「同课异构教学」蜕变创意教学内涵,展现领导契机,延续过去「实验小学」的招牌(signboard)形塑现在优质学校的品牌(brand),再创未来灵性卓越的名牌(nameplate),共创优质的校园伦理与绩效领导。

摘要：党委班子的团结，是党委自身建设的一个重要内容和关键问题。搞好班子团结不是件容易的事。从历史教训看，一些班子往往是“一年好，两年差，三年就分家”。在多数情况下，这并不是大家没有团结的愿望，从深层次上分析，是因为班子本身就是一个既对立又统一的矛盾体，搞好团结?（共2页)

摘要：领导艺术是指领导者在领导活动中能够给人美的感觉和享受的一种领导方法。领导艺术有两个基本源泉：一是科学知识、包括领导科学、行为科学。思维科学、当代科技等多方面的知识；二是实践经验。实践，不仅是检验真理的唯一标准，也是创造性思维产生和发展的根基。实践，能使人的思维敏捷，目光敏锐，看待事物和处理问题更全面、深刻和细致。领导艺术的重要意义，更多地体现在领导艺术的特点之中。领导艺术决不单是“技巧”、“处世之道”，更不是庸俗的“手段”、领导艺术更多取决于领导者的品德、智慧、经验、实际锻炼等因素。它通常具有科学性、灵活性、创造性、时效性、综合性等五大特点。对同一个问题，不同的领导者会采取不同的力法去进行处理，这就是领导艺术的灵活性．对于一些比较特殊的事情，作为领导者，就要能创造性地去特殊处理，这就是它的创造性，它是领导艺术的真正体现。任何一种领导艺术总不是一成不变的，它总会随着时间的推移和环境的改变而变化，这就是它的时效性。领导艺术是在综合了各方面的知识及情况的基础上产生的，这就是它的综合性一通过这些特点可以看到，领导艺术具有很强的生命力和创造力，它是一个现代领导者必须追求的目标＿一、领导艺术的运用建立在领导者素质的基础上...

摘要：党委书记作为本级党委“一班人”的“班长”，在贯彻民主集中制、加强班子集体领导方面负有特殊的责任。其能力素质和领导艺术如何，直接关系到党委的凝聚力、战斗力，关系到班子建设的整体水平。实践使我感到，党委书记在党委民主集中制建设中应注意把握好五点艺术：

摘要：作为自治区人大常委会秘书长,我的任务是为主任和常务副主任当好助手,负责常委会的日常工作和机关全盘工作,在采取重大措施、决定重大事项的问题上负有重要责任。尽管我们是按照集体领导。