摘要：蓝天、绿地、碧水．清洁、安宁、宜人的环境．是全人类共同的渴望．也是人类可持续发展的基本要求。然而．近半个世纪人类对资源的消耗以及对环境的破坏．几乎相当于有史以来的总和。人类在享受人类大脑所创造文明的同时，也在遭遇大自然的惩罚。

摘要：语文教材中有不少的诗歌是可以用来进行集体表演朗诵的。于是就需要进行朗诵设计。

摘要：集体自由自选项目的比赛，能综合反映出运动员的专项技术能力和身体训练水平，以及比赛经验、心理素质和完成控制动作的能力。其要求运动员在长30米，宽25米的泳池中，以极赋感染力的动作编排，在流畅动感的音乐变化中，以托举、抛接、翻腾、旋转、冲起和一系列的腿组合等专项技术演绎，使音乐和肢体动作融为一体，展现独特的艺术魅力。

摘要：为了打造卡西欧EXILIM影像手机的概念．W53CA从外到内都力图向“EXILIM“系列数码相机看齐。不仅请来了卡西欧EXILIMEZ～Z1000数码相机的设计师担纲该机的外形设计．而且在拍照的菜单界面风格以及操作模式上也与EXILIM系列数码相机如出一辙。卡西欧W53CA采用了1／2．8英寸，有效像素为510万的CMOS图像传感器．装载5．2mm镜头（相当于35mm相机的28mm镜头）．

摘要：麦西热甫是丝绸之路文明的遗存之一，在今天大大小小的村落里，依然可以寻觅到或多或少的踪迹。歌者、舞者、匠人、普通的劳动者，他们在赖以生存的土地上表达着关于自我、历史、生命、爱情、宇宙的命题，以文学、歌舞、手作、民俗等方式在土地上传承文化。

摘要：班主任是班集体的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带,是沟通家庭和社会的桥梁.对全班学生的思想、学习、生活和健康成长有一定的指导和培养责任.特别是很多学生在家庭中常常受到父母的训斥、指责甚至惩罚.因此心理上不平衡,学习基础不扎实.怎样引导他们步入学习正轨,重拾信心,考验着每位班主任的智慧和能力,我是从下几方面寻找突破口：

摘要：武汉土地与规划中心办公楼作为新时代的政府机构建筑,无论在建筑形象、功能设置以及内部空间设计等方面都与传统机构性建筑有着明显的差异,而呈现出更加开放与亲民的趋势。该文通过介绍该方案设计中对于城市与建筑层面的思考,来反映这一新机构性建筑特征的形成过程。

摘要：20世纪50年代初,中国对建筑设计行业进行了社会主义改造,私营事务所暂时退出了历史舞台。类似的国有化改革也发生在40年代中后期的南斯拉夫。中南两国建筑师的工作模式都由“个人”转向了“集体”。文章通过对比中南两国建筑设计行业的转型过程,以及建筑师在集体组织环境中进行设计和竞赛所经历的自由和限制,分析了跨越欧亚大陆的两个国家在类似的意识形态影响下,建筑设计行业所经历的同化变化和地方性差异,包括个人主义和集体主义融合与矛盾。

摘要：目前，全球市场上，众多高性能机械手都能以更大的有效载荷、更多的运动轴、更巧妙的控制使设计程序得到简化，并为生产提供了更高的灵活性。

摘要：集体舞是幼儿园舞蹈教学中较难组织的形式之一,在集体舞中幼儿不仅要感受理解乐曲,记忆动作,掌握动作的顺序、队形的变化、同伴间的相互合作,还要体现出不同民族、地方的文化特色等,这些要求对于幼儿和教师来说,都具有非常大的挑战性.而集体舞的教育价值也被越来越多的人所认同.在集体舞中幼儿可以通过肢体语言与他人产生共鸣,也可以通过肢体语言表达自己的内心世界.