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检索条件"主题词=雨课堂"中国法制史"微信"
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基于雨课堂的"中国法制史"教学设计与评价
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《科教导刊》2019年 第35期 107-108页
作者：李美香山东理工大学法学院山东淄博255049 
传统的"中国法制史"教学存在教学内容庞杂、双向互动缺乏、形成性考核量化难度大等诸多问题.将雨课堂的智慧教学手段运用于"中国法制史"课程,通过课前准备、课堂讲授、课后拓展三阶段教学设计,可以合理安排授课内...
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