摘要：2015年4月30日，由中国电影家协会儿童电影工作委员会、珠海山中木文化传播有限公司联合主办的“关注青春与成长——《青涩日记》观摩研讨会”在中国电影家协会热烈举办。来自编剧、导演、青少年心理研究、制作机构、发行放映部门及相关基金会等各个领域的专家、学者针对这部关切青少年成长与青春期情感的影片建言献策，为中小成本儿童电影今后的发展聚合力量。本次活动由儿童电影工作委员会秘书长王纯主持，中国电影家协会党组成员、副书记许柏林，副秘书长孙崇磊，中国文联电影艺术中心副主任李倩到会并给予了活动大力支持。

摘要：北站社区自成立以来,一直心系青少年。实施“护苗”行动,开展空巢儿童署期快乐营、困弱青少年专项基金募捐、“百名儿童搭百名党徽庆百年华诞”等活动,始终关爱青少年成长。搭建社区共建平台,让青少年参与到共建花园设计、儿童友好型社区创建等社区治理中,为社区建设出谋划策。成立志愿服务团队,致力于疫情防控、垃圾分类、创文等志愿服务。

摘要：校外教育机构是学校教育的延续和重要补充，校外教育活动是学校教育课程之外，青少年成长所需的一种教育形式。爱辉区青少年活动中心自2010年成立以来，坚持在活动中育人，以培养广大青少年创新意识和实践能力为目标，以人为本，努力开展促进学生成长的教育活动。 一、努力创设和探索适合活动发展的措施与具体做法 1.加强校内外教育的结合、利用网络学习，为活动的开展提供保障 在中心的指导规划下，每年召开城区乡镇25所成员学校的校外联席会议，成立爱辉区校内外教育联席协会，建立QQ群统一管理，及时加强联系，保证活动的顺利开展，同时为提升兼职校外辅导员的工作质量，把城区学校8名大队辅导员纳入中心的市级课题《校外教育活动创意与活动形式的研究》中，大家共同研究如何发展和开创全区的课外活动新局面，让实践活动的开展更具创意性、时代性、人文性和趣味性。

摘要：陈华仔、汪霞在《比较教育研究》2016年第3期撰文指出，在美国，艺术教育一直受到广泛的关注，并成为青少年成长的重要组成部分。然而，由于各种因素的限制，艺术教育在美国中小学的开展面临着类型有限、与主科争学时、不同家庭收入学生无法获得同等的艺术教育机会等问题。为了弥补学校艺术教育的不足，美国将艺术教育与校外辅助项目进行了融合。

摘要：本刊讯 2016年7月9日．“58ART青年艺术家成长计划”在水立方清；京开幕。本次展览由58艺术网和艺水空间共同主办，水立方青少年成长中心协办。展览为大家呈现了10位青年艺术家的50件水墨作品，这些作品面貌各异，从各个角度为我们呈现了年轻一代艺术家的创作状态。

摘要：杨哲江，1951年6月出生于河北省霸州市。现任中国书法艺术家协会理事，河北省廊坊市书法协会会员，廊坊市青少年成长教育研究会会长。曾任廊坊市教委副主任，廊坊市教育局副局长、督学，河北省督学等职务。

摘要：杨哲江，1951年6月出生于河北省霸州市。现任中国书法艺术家协会理事，河北省廊坊市书法协会会员，廊坊市青少年成长教育研究会会长。曾任廊坊市教委副主任，廊坊市教育局副局长、督学，河北省督学等职务。

摘要：这几年很多地方的中高考命题在引导大家写日记，写自己的真实生活和感受。这也是我校积极参加中国教育学会“十一五”课题“日记对青少年成长的影响研究”的主要动力所在。通过日记提高写作水平，这本来不新鲜，可是在投机取巧盛行的时代，很多人忽视了这一项古老的作文翻l练之法。我研究了古今中外的作家、艺术家、科学家，甚至政治、经济领域里的成功人士，结合我自己的切身体会，发现在人的成长时期养成写日记的习惯具有神奇的“综合效益”：

摘要：随着社会的多元化发展．青少年成长的环境变得越来越复杂．在家庭教育的缺失、社会不良现象以及学校教育“重智不重德”等多方面因素的综合作用下，“问题学生”的教育问题越来越突出。本文从以下三个方面探讨如何让老师的“爱”转化成细雨，滋润学生的心田，为“问题学生”排忧解难。

摘要：8月23日，无锡市金星街道童梦家园青少年成长工作室党员，为“梦想学园”项目的孩子们带来了一场“父母的爱，我们知道”主题活动，让小朋友们学会向父母表达爱。精心设计、细心制作、深情祝福……孩子们充满温馨的礼品，让不少家长无法相信半年前孩子还与自己严重对立，家庭关系笼罩着一层厚厚的阴影，是成长工作室帮助他们打破了亲子关系淡漠的屏障，重建了家庭功能。