摘要：随着经济社会的发展,社会各界对教育的认识在不断深化。在青少年的成长过程中,素质教育的重要性越来越受到重视。素质教育旨在促进青少年全面发展,提高青少年的综合素质,以适应不断变化的社会环境。在青少年活动中心实施素质教育,不仅可以帮助青少年巩固课堂知识,还可以培养青少年的创新精神及实践能力、团队协作能力。如何有效地在青少年活动中心实施素质教育,是当前需要研究的重要问题。探讨在青少年活动中心实施素质教育的重要性及有效途径,如建立艺术场馆等实践教育基地、开展创新策划和设计活动、注重品牌塑造与运营、与学校教育有机结合、积极与社会各界开展合作、进行科学管理等,以提升青少年的综合素质。

摘要：青少年校外教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,是学校素质教育的有效延伸和重要补充,是我国实施素质教育的重要载体之一。青少年活动中心作为青少年校外教育的主阵地,是实现青少年校外教育功能的重要途径,是助力学校落实“双减”政策的重要力量,在提升青少年艺术水平、培养兴趣爱好、塑造良好品格、促进健康全面发展等方面发挥着举足轻重的作用。“双减”政策与青少年校外教育改革在目标、价值、内容层面高度契合,具有逻辑统一性。因此,本文依托“双减”政策背景,对青少年活动中心如何进一步深化校外教育改革进行了讨论。

摘要：该项目位于上海浦东新区文化街坊,是一个叠合交互的平台系统,平台上自由分布着各种规模的盒体,包括剧场、展厅、文体活动室、以及大堂、咖啡厅、餐厅等服务空间。大而整的平台回应城市尺度,小而散的盒体回应身心尺度。两者结合构成了立体的村庄聚落,并通过与环境的交融成为城市生活的公共舞台。

摘要：中山市青少年活动中心(中山市青少年宫)【以下简称“中心(宫)”】是团中山市委主管的青少年校外活动阵地和教育基地,集教育培训、思政教育、实践拓展、公益活动、艺术演出和文化交流等功能于一体。中心(宫)青年文明号集体成员共90人,其中35岁以下青年50人,占比55.6%,是一支充满朝气和活力的队伍。

摘要：通过介绍省级示范性青少年活动中心配套综合实践基地的设计,对其项目背景、建设意义、影响因素、设计理念、发展方向、社会效应进行了细致的梳理和分析,希望为同类工程起到借鉴和启发作用。

摘要：青浦青少年活动中心是大舍建筑设计事务所新落成的设计作品。像大舍建筑的柳亦春和陈屹峰这样1980、1990年代在中国接受建筑学专业教育的中国建筑师们，是在一种用“形式”及“功能”两个主要因素对建筑进行认识的氛围中开始对建筑的学习的。

摘要：青浦青少年活动中心位于青浦的东部新城。青浦新城相对老城而言，尺度变大了。道路通直，建筑离道路的距离因为统一而机械的规划控制呈现出单调与疏离。尺度的变化来源于交通模式的变化和人口的增长，建筑风格则受到现代城市文化的影响。

摘要：孩子的话：这是我设计的未来万能机器人，它可以给我们所需要的一切。教师点评：孩子眼里的未来世界是无拘无束的、任性的：他们创造的万能机器人可以游玩、住宿、浇花；还可以直接衔接星球和云朵，这个机器人可以为他们提供所需要的一切，孩子们可以和机器人一起生活在世界的各个地方。

摘要：伴随教育事业的蓬勃发展,多种多样的教育机构如同雨后春笋般涌现了出来,教育更趋向幼龄化。家长纷纷给自家的孩子报各式各样的培训班,其中尤以钢琴教学更为引人注目。在各个教育机构开设钢琴课程的过程中,青少年活动中心率先行动起来,不断完善与健全针对幼儿的钢琴课程,更为提高钢琴课程的教学质量付出了较多的精力和心力,只为增强其教学质量,能使幼儿更好地参与到钢琴学习中。本文我们针对幼儿钢琴教学的策略进行深入探究,结合当下教育背景和教学环境,提出个人观点及建议,以供参考与借鉴。

摘要：随着全民生活水平和文化水平的提高,人们对于生活质量和孩子的教育水平越来越重视,孩子的教育成本已经成为大部分居民家庭主要的经济支出之一。中山市青少年活动中心是团市委领导下的综合性青少年校外培训和活动基地,他是一个连锁培训机构,涉及的培训包括了艺术类、文化类、科技类等综合培训机构属公益性质的事业单位。