摘要：《情系青山》是河南省南阳地区曲剧团创作演出的现代戏,该剧写的是一位献身山区林业建设的知识分子饱受磨难而带有传奇色彩的爱情故事。这类题材时有所见,并不新鲜,如不另辟蹊径,深入开掘,精心处理,很难超越“二(男人或女人)加一(女人或男人)”的模式。可贵的是该剧的编导们,在著名导演余笑予的具体指导下,巧妙地把国事、家事、个人事,爱情、乡情、报国情有机地融汇交织在一起,以耐人寻味的意蕴,清新淡雅的风格,优美抒情的唱腔。

摘要：叶圣陶先生说过“教材无非是个例子”,但语文教材恰恰又是一个“非常特殊”的例子。自统编教材推行以来,一线语文教师已经感受和实践了以人文主题与语文要素为“双线组元”的语文教学,并且意识到只有真正立足单篇文本,置身教学单元,纵观整个教材,才能准确把握教学重点,设计科学合理的教学活动,扎实提升学生的语文能力和语文学科素养。文章以《青山不老》教学为例,探讨提高略读课文教学有效性的策略。

摘要：教学目标:1.默读课文,能说出老人创造了怎样的奇迹,是在什么样的条件下创造的。2.抓住文中关键句,感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心。3.通过大、小环境和老人创造的环境的对比,体悟"青山不老"的内在含义。教学过程:一、默读课文,感知老人创造的奇迹1.前后勾连,导入新课。《只有一个地球》告诉我们,地球是可爱的,也是脆弱的。只有一个地球,我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。今天我们来认识一位老人,一位默默守护巍巍青山的老人。

摘要：【教学目标】1.以学习单为学习支架,积累"青山"诗句,概览文本大意,了解作者信息,进一步养成预习自学能力。2.以"最感人的镜头"为凭借,用个体自学、小组交流、教师导读相结合的方式,品悟老人与恶劣环境作斗争、无私奉献的精神,进一步提高自读自悟能力。3.学习抓"关键问题""关键句"的阅读策略,体会重点句的含义,体会题目"青山不老"的深刻含义。【教学重点、难点】1.提高自读自悟能力:以"最感人的镜头"为凭借,品悟老人与恶劣环境作斗争、无私奉献的精神。2.提升理解思维能力:体会题目"青山不老"的深刻含义。【教学过程】一、利用学习单预习支架,梳理文本信息1.学生课前完成学习单的预习部分。

摘要：虽然与陈荣根先生认识不久,但短短时间相处中能觉出他以自觉、苦心孤诣的寂寞去拥抱缪斯,用他深情的画笔去赞美美丽缤纷的世界,去讴歌他心灵深处的殷殷情怀……荣根先生是一个勤奋耕耘、画笔不止的人。30年来,这个从企业美术业余爱好者成长起来的工人画家先后在区、市、省荣获相关艺术大奖,作品被省级、市级媒体发表及相关文化部门专题宣传介绍。

摘要：汉字是中华文化的生命之源汉字与中华文化的关系是：汉字是本源,是大树的根须和树干,而中华文化是大树的枝叶、花朵、果实。二者是互为依存的。汉字越坚固、丰富,中华文化就越枝繁叶茂、果实累累;中华文化越茂盛,越繁荣,汉字地位就越来越牢固,内涵越丰富,它的影响就越来越深刻、广泛。更促进我们中华民族的各种文化繁荣昌盛,让中华文化在世界各地繁花似锦,来彰显我们民族的厚重和伟大。