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意象的组合 美妙的享受——诗歌欣赏例谈
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《师范教育》2003年 第10期 13-14页
作者:秦淑华莱芜职业技术学院师范教育系 
阅读诗歌,最主要的是把握其意境和主题,体味其神韵和情思。达到这个目的的方法便是意象组合法。所谓意象,就是作者的主观之意与自然界的客观之象融合为一体的艺术形象。因此,在阅读诗歌的时候。
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德国点滴
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《人民之声》2007年 第12期 52-52页
作者:余仁 
(一)柏林是德国的首都,是一座新与旧、古典与现代、传统与摩登融合在一起的城市。这里有150多家音乐厅,歌舞厅、交响乐厅,每年10月举行艺术节,整个城市时刻飘荡着动人的音
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广播剧中的笑
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《视听界》1991年 第3期 60-60页
作者:徐文武徐州人民广播电台 
笑的艺术具有扣人心弦、令人倾倒的感人魅力。在扬州大明寺,有一尊大腹便便、笑容可掬的弥勒佛,那闪光的金体,似乎每个部位都发出笑声,流溢着诗情。那佛象左右,妙语连珠的对联与其逼真、逗人的笑貌相映成趣,上联是‘大腹能容,容天下难...
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