T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:【试题设计】材料一上海有长江、黄浦江两个大水系,但却是全国缺水城市之一。材料二青草沙水库位于长江三岛中距离上海市最近的长兴岛的西北部,在其建成之前,上海用水主要依赖黄浦江。2010年,青草沙水库建成投入运营,成为上海主要原水水源地。
摘要:新课程背景下,新的教学评价体系日益充实和完善,而高考这根指挥棒又时时刻刻在影响着高中英语教学。传统的英语作业每次都是些枯燥的简单重复的练习,再加上其他科目也有做不完的作业,导致了学生不想做作业。因此我们应从作业的布置这一源头进行改革,尝试引发学生的作业动机,使他们愿做、乐做。结合多年的高中循环教学经验,从思维情感的角度,我认为作业的类型大体可分为以下几种。
摘要:一、设计初心:从《诗经》中的爱情走向传统文化《诗经》作为传统文化的源头代表,一直备受民众喜欢和推崇。其作为教材出现在初中学段的课本上,最初是在人教版九年级第六单元,统编本教材又修订在八年级下册第三单元。可见,《诗经》是完全可以纳入初中生学习范围的。
摘要:青草沙水库为我国规模最大的潮汐河口避咸蓄淡水库,是上海市最大的城市供水水源地。水库位于长江口南支下段南北港分流口水域,环库大堤总长约48.4km,
摘要:有句成语叫“班门弄斧”。鲁班是木工、泥瓦工的祖师爷,在鲁班门前拿着斧头卖弄技能,是不是有点不自量力呢?河北民谣《小放牛》这样问:“赵州石桥什么人修?”回答:“赵州石桥鲁班爷修。”虽说事实上赵州桥是李春设计,主持建造的,但是从民谣中也能看出鲁班在百姓心目中的地位。
摘要:阳江日报社校园刊物《青青草》第6期日前出刊,受到全市中小学生的喜爱.为培养读者群,阳江日报社专门推出针对青少年读者的全媒体小记者校园报——《青青草》,2016年1月22日推出创刊号,到目前已出6期.《青青草》共设置8个版面,分设《封面》、《校园动态》、《魅力阳江》等,内容丰富而各具特色,版面外观设计美观富有趣味.不仅刊登小记者和其他中小学生的优秀作文、新闻、书画和摄影作品,还成为课外知识的大视窗.
摘要:呈现在读者面前的《上海新大湖计划》.是上海市领导于2006年交给上海社科院的13个重点研究项目之一,由凌耀初和郑琦组织有关经济学和法学的中青年学者集体研究完成。本书从全面、系统分析上海原水供给的历史和现状入手,研究了未来上海原水供给的增长趋势,探讨了在上海原水供给结构中大幅度增加长江来水的意义.对上海的新大湖建设计划,即在长江口长兴岛西北侧建设大型青草沙水库的运营问题展开了探讨。
摘要:3月4日,河南省国土资源厅地质环境处组织有关专家,在平顶山石龙区召开了《平顶山市石龙区青草岭地裂缝地质灾害搬迁工程一期设计书》的技术评审会,这是近年来我省最大一笔中央财政特大型地质灾害搬迁避让专项资金项目通过专家评审。
摘要:2007年7月,在德国林岛举行的第57届诺贝尔奖获得者大会上.一个年轻的中国学者引起了2006年诺贝尔医学生理学奖得主CraigMello教授的注意。这名中国学者就当前RNA干扰技术在药学领域的应用与CraigMello教授进行了探讨,她认为RNA干扰技术为基因治疗提供了非常好的设计思路,但目前只是在实验室研究阶段,离实际应用还有很长的距离。
摘要:语文综合性学习能提高学生综合运用语文知识提出问题、探究问题、解决问题的能力,全面提升学生的语文素养。《语文课程标准》对综合性学习提出了这样的教学理念:“语文综合性学习应紧贴学生的生活实际,突出学生的主体作用、培养学生的合作精神、设计开放多元的活动、开展跨学科领域学习。”然而,在教学实践中,许多老师对语文综合性学习应怎样实施并不十分明白,从而导致教学行为的种种异化,出现了内容陈旧化、指导简单化、综合过度化等问题。
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