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技术赋能,非商融商:打造“商科+”特色的人才培养高地实施举措与路径: 收藏
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引用; 《安徽商贸职业技术学院学报》2024年第1期23卷 77-80页; 作者：盛婕吕立新汪伟吴思佳安徽商贸职业技术学院质量保障处安徽芜湖241002; 数字经济时代涌现的大数据、人工智能及区块链等技术,驱动了传统商业的数字化变革,“智能+产业”成为未来商业发展的趋势,面对企业对复合创新型人才、新型就业结构对人才生态链的全新需求,“商科+”人才培养建设迎来了新的机遇与挑战。...; 数字经济时代涌现的大数据、人工智能及区块链等技术,驱动了传统商业的数字化变革,“智能+产业”成为未来商业发展的趋势,面对企业对复合创新型人才、新型就业结构对人才生态链的全新需求,“商科+”人才培养建设迎来了新的机遇与挑战。“技术赋能,非商融商”作为集聚数字思维的新商科架构理念,为“商科+”人才培养路径提供了新的融合、共生的探索逻辑。打造“商科+”特色人才培养高地,要求高职院校重塑人才培养的逻辑起点,化解商科数字转型后的现实困境,在师生商业价值转型、专业组群共生、实践平台开创、模块课程设计及双师双能型教师建设等关键领域落实决策、推进变革,锻造具备人文气质、儒商精神与技术创新实力的“商科+”特色专门人才。; 来源：详细信息评论

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