摘要：文化和旅游深度融合,实现文化创意思维和乡村旅游协同发展,非遗扶贫是重要抓手。在梳理山东省非遗资源,归纳典型非遗扶贫模式的基础上,构建以"传承人和贫困户"为核心的"三层"非遗扶贫形成机制,继而形成"传承人与贫困户双联结""政府主导与企业参与双驱动"和"传统式生产与产业化生产并重"等非遗扶贫实现路径,最终为山东省非遗扶贫发展提供一定借鉴。

摘要：果洛是典型的青藏高原草原牧区文化,拥有民族特色的非遗代表性项目。本文从非遗研培教学、振兴传统工艺、提供市场平台、多方协作四个方面介绍了上海帮助果洛非遗扶贫的实践之路,为果洛创造了文化发展的"外部支持"。果洛非遗传承人来到上海大学参加培训,从此翻开了高校参与非遗扶贫工作的新篇章。

摘要：苗绣是十八洞村苗族历史的重要见证,在十八洞村苗族文化中有着举足轻重的地位,但是现代时尚潮流对苗绣产生了较大的冲击,使得十八洞村苗绣的传承和发展举步维艰。十八洞村苗绣传承人石顺莲带领她的团队攻坚克难,通过创办苗绣合作社、挖掘传统苗绣的艺术价值,不断创新苗绣设计,打造了备受青睐的苗绣衍生产品和工艺品,探寻了一条可持续发展的产业之路,旨在唤醒人们内心对非物质文化遗产和民族技艺的保护意识,让传统苗绣走出大山走进市场,走出国门,为非遗扶贫非遗脱贫插上腾飞的翅膀。

摘要：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,带领广大人民群众向贫困宣战,成功走出了一条具有中国特色的脱贫攻坚道路,其中不少地方开拓创新,利用地方文化资源优势助力脱贫攻坚,探索出“非遗+扶贫”模式,充分发挥了非遗在脱贫攻坚中的积极作用。南宁市结合自身非遗优势,积极创办非遗扶贫就业工坊,帮助贫困户脱贫增收。本文以南宁市非遗扶贫就业工坊为例,试图探究“非遗+扶贫”发展现状,总结经验做法,发现其中存在的问题。同时针对问题,提出建立健全制度体系、提升创新意识、加大财政投入、培育特色品牌、全力助推非遗工坊发展等举措,促进非遗工坊的发展,最大限度地发挥文化扶贫的作用,助力脱贫攻坚。

摘要：非物质文化遗产(以下简称“非遗”)与人民群众生产生活密切相关,具有促进就业增收的独特优势,是助力脱贫攻坚的重要方式。本文在分析文化产业扶贫理论内蕴的基础上,剖析非遗扶贫作用机制中存在“外驱力”与“内生力”的关系,“静止本能”与“动态本领”的关系,“输血”与“造血”的关系,探讨了非遗扶贫实践困境,即非遗扶贫理念的非系统性、非遗扶贫制度体系不健全、非遗扶贫创新动力不足。最后以非遗扶贫的现实问题为导向,提出路径优化,即转变非遗扶贫思维,以新发展理念引领非遗扶贫实践;注重顶层设计,建立健全非遗扶贫制度体系;注重产业关联,营造多产业共同扶贫格局。

摘要：传统工艺青年论坛是在文化和旅游部非物质文化遗产司指导下,响应国家振兴传统工艺的号召,由苏州工艺美术职业技术学院手工艺术学院和清华大学美术学院艺术史论系于2016年联合发起创办的一项学术交流活动,至今已开展四届,逐渐成为学界、业界知名的品牌活动,助力非物质文化遗产的保护传承工作进一步融入国家重大战略工程,进一步融入经济社会发展。2019年第四届论坛的议题为:品牌·市场·非遗扶贫,来自全国高校的专家学者,以及来自全国各地在传统工艺乡村振兴的工作中的实践者、研究者、管理者总计150余人参与了此次交流活动。

摘要：非遗是贫困地区宝贵的文化资源,非遗扶贫是文化扶贫的有效路径。本文采取实地调研的方法,对全国首批"非遗+扶贫"重点支持地区——丰宁满族自治县开展系统调查研究,在政府、社会力量、市场、传承创新、非遗传播、贫困群众主体地位等方面总结丰宁非遗扶贫工作经验,为其他地区实施非遗扶贫工作提供借鉴。

摘要：非遗是脱贫攻坚的重要资源之一。黑龙江省贫困地区非遗扶贫基础扎实,已经设立非遗扶贫工坊和培训点,设立非遗扶贫工服务平台,用展览、比赛和节日助力。黑龙江省非遗扶贫的优势为政策扶持、资源丰富,劣势为地理位置及经济条件不占优势、非遗扶贫产品知名度不高。机遇为人们对美好生活的物质需求、人们对美好生活的文化需求。挑战为人们对非遗产品认知贫乏、非遗产品市场竞争激烈。强化非遗扶贫的具体对策,非遗产品专业设计团队要创新理念、开发非遗旅游纪念品、做好全方位营销工作。以期助力黑龙江省非遗扶贫进一步发展,促进非物质文化遗产保护与传承,满足人们对美好生活的物质、文化需求。

摘要：建设传统工艺工作站是振兴中国传统工艺的一项新实践。本文结合传统工艺贵州工作站在传统工艺人才培养、非遗研培工作开展、传统工艺理论研究、传统工艺产品设计与制作、传统工艺产品推介与展销、传统工艺助力脱贫攻坚及乡村振兴等方面的案例与经验,分析传统工艺工作站的贵州实践及其经验启示,以期为各地传统工艺工作站建设和中国传统工艺振兴计划提供参考。

摘要：本文从艺术理论、艺术管理视角出发,就艺术扶贫、艺术乡建等牵涉到的理论问题进行讨论。文章在对介入型艺术理论的梳理过程中,结合艺术扶贫、艺术乡建实践案例,对艺术无用论和艺术万能论等带有形而上学预设的主张进行了分析和批判,以求探明艺术在脱贫攻坚、乡村振兴等社会工程中的作用和限度。