限定检索结果

检索条件"主题词=非遗教室"
1 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
“整体修复”学理探析
收藏 引用
《艺术百家》2022年 第1期38卷 155-162页
作者:荀武 严梦阳南京师范大学美术学院江苏南京210023 成都大学中国-东盟艺术学院美术与设计学院四川成都610106 
本文的“整体修复学”概念是基于传统文物修复学理论而提出的,其注重文物修复过程的可视化,并与一流学科建设和基础教学紧密结合。“整体修复”具体呈现为“一带一路”上物质文化遗产的保存修复与转移创化的综合跨界形态,即情景体验式...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部