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检索条件"主题词=面向对象仿真"
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面向对象仿真与建模特点
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《甘肃工业大学学报》2002年 第1期28卷 35-38页
作者:谢黎明 孙元涛 张永贵 邱震宇甘肃工业大学机电工程学院甘肃兰州730050 
论述了面向对象仿真的发展及特点,指出了面向对象仿真的关键技术,并且通过实例讨论了面向对象仿真和传统仿真建模方法的区别与联系,提出了面向对象仿真的系统设计方法,对面向对象仿真技术进行了展望.
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基于面向对象仿真的水电工程施工布置可视化研究
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《系统仿真学报》2006年 第8期18卷 2210-2213页
作者:黄源 周宜红 刘全 胡志根 尹习双武汉大学水资源与水电工程国家重点实验室武汉430072 国家电力公司成都勘测设计研究院成都610072 
水电工程施工总布置时间、空间逻辑关系复杂,具有动态交互的特性。该文基于面向对象仿真技术,构建了含时间属性的基本对象模型,通过混合系统和高效的图像渲染引擎,实时绘制动态场景;并通过单独的交互模块,实现了可视化成果对仿真过程的...
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PFBC-CC系统动态特性仿真面向对象方法研究
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《东南大学学报(自然科学版)》1999年 第5期29卷 91-95页
作者:向文国 蔡宁生 刘西陲东南大学热能工程研究所南京210096 
运用面向对象建模方法研究 P F B C- C C 系统动态特性. 系统地阐述了 P F B C- C C 系统的面向对象模型设计、实现和连接方法, 定义了类模型和子类模型,并对系统动态特性作了仿真. 结果表明面向对象方法设计的软...
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面向对象的飞行器仿真综述
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《系统仿真学报》2004年 第8期16卷 1615-1620页
作者:罗亚中 唐国金 张海联国防科技大学航天与材料工程学院湖南长沙410073 
面向对象仿真是当前仿真研究领域最为引人关注的研究方向之一,本文综述了面向对象的飞行器仿真研究。首先阐述了面向对象仿真的概念,分析了飞行器仿真研究的内容及其面临的问题。尔后从设计开发通用仿真类库、发动机仿真、科学工程计算...
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基于面向对象技术的飞行仿真研究
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《计算机技术与发展》2010年 第7期20卷 211-215页
作者:张继夫 陈蕾 邓华 何昀空军航空大学军事仿真技术研究所吉林长春130022 空军航空大学计算机教研室吉林长春130022 
针对当前在飞行仿真建模领域遇到的模型重用性差,设计模式不统一,不能适应现代军用飞行仿真需求的问题,尝试在工程实践中引入面向对象的设计方法,实现规范仿真建模过程的目的。通过研究面向对象技术在飞行仿真系统研制中的应用范围与应...
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面向对象的连续系统仿真的研究
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《大连大学学报》2001年 第4期22卷 38-41页
作者:梁莉大连大学电子工程系辽宁大连116622 
面向对象仿真是将面向对象的方法应用到计算机仿真领域.采用Chad/Yourdon方法建立了连续系统仿真面向对象的分析模型,并提出了相应的设计和实现方案.
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无线通信测试仿真系统的设计与实现
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《中国测试》2013年 第4期39卷 97-100页
作者:刘威 陈海燕 李莉 刘丽华 梁金宏北京电子科技职业学院通信技术系北京100016 
为满足高校实训教学实际需要,设计开发综测仪仿真教学系统软件。该仿真系统采用C#语言开发设计,在技术实现方面,采用面向对象仿真方法、GDI+绘图和蒙特卡罗等方法对仿真中的复杂设计进行处理,实现综测仪的模拟测试仿真过程,达到仿真测...
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基于Em-plant的可变机器约束作业车间调度问题的仿真
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《云南大学学报(自然科学版)》2009年 第S1期31卷 237-240页
作者:彭雄凤 刘美红 孙晓燕 傅亚力 梁志强昆明理工大学机电工程学院云南昆明650093 昆明船舶设备集团有限公司昆船设计研究院云南昆明650051 
可变机器约束作业车间调度问题是一类工件的某一道或多道工序存在多台可选择机器的作业车间调度问题,其复杂性更高、通用性更强.本文从可变机器约束作业车间调度问题的数学模型着手阐述了该问题的存在约束和调度目标,在此基础上提出了...
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基于经营过程重组的工作流仿真的设计与实现
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《太原科技大学学报》2008年 第5期29卷 355-358页
作者:张丽娜 郭银章太原科技大学系统仿真与计算机应用研究所太原030024 
企业经营过程重组是一项复杂的系统工程,它的实施具有很大的风险性,支持企业经营过程重组的工作流建模与仿真方法可以有效地降低企业经营过程重组和流程再造带来的风险。文章提出了一种支持企业经营过程的工作流仿真系统的体系结构,基...
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仿真工程专业课程的教学设计
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《高等教育研究学报》2015年 第2期38卷 112-116页
作者:刘宝宏 黄浩量国防科学技术大学信息系统与管理学院湖南长沙410073 
对"面向对象仿真"课程建设的经验进行系统梳理,介绍了课程建设的整体思路,分别对课堂教学环节、课程实践环节和考核验收环节的设计和实践经验进行了总结。本课程建设的经验作为大学理工类课程建设的参考,为进一步深化工程类...
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