摘要：为在面向对象程序设计课程中贯彻落实工程教育认证的核心理念,围绕课程目标在课程内容、学生实践和教学方式三个方面展开课程建设,提出以项目案例为主线的课程内容重组,采用课内实验、线上课外作业促进学生的动手实践,以课堂翻转、小组讨论、课程思政等教学方式引导学生积极参与课堂教学。最后,结合期末考试和过程性考核综合评价学生的课程目标达成情况,教学实施结果验证课程建设的有效性,提升学生解决复杂工程问题的能力。

摘要：针对面向过程程序设计方法的程序可读性差、代码重用率低、开发周期长、不易维护等缺点,较详细地介绍了面向对象程序设计的思想,并对深基坑面向对象编程中的几个基本类的设计和使用方法进行了说明.最后用自行开发研制的程序对一个开挖基坑进行了计算分析,分析结果表明可视化面向对象编程在深基坑数值分析中具有独特的优势.

摘要：探讨了面向对象程序设计方法在机械CAD中的应用模式及其实现方法,提出了"广义面向对象程序设计语言"和"广义C++程序"的概念.设计出机械CAD系统模块图,并分析了各功能模块的实现以及彼此间的通讯问题,重点介绍了广义C++程序处理线图表格数据的方法.面向对象程序设计方法在机械CAD中的应用表明,它能提供更加友好的图形用户界面、提高编程效率和运算速度.

摘要：笔者分析了目前面向对象程序设计教学中存在的问题,并探讨了面向对象程序设计理论与实践教学教改措施与实践。

摘要：针对面向对象程序设计课程教学中普遍存在的几个问题,研究了理论教学方法和实验教学内容的改革思路.提出了以面向对象编程思想为主线设计教学案例、根据典型应用和常用数据结构设计教学案例、补充Linux平台下的实验教学内容等观点,探讨了设计型和综合型实验的设计方法、以微课为教学载体扩展课程教学内容的方法,结合一个实验项目阐述了从四个方面点评实验完成情况的方法.经过多年的教学改革探索与实践,提高了课程教学效果.

摘要：介绍了面向对象程序设计技术的产生和现状 ,提出了面向对象程序设计的一些关键技术 ,给出了面向对象程序设计方法 。

摘要：针对目前面向对象程序设计课程中存在的教学语言复杂影响教学效果问题,研究了基于Python语言的面向对象程序设计课程教学。在详细分析问题的基础上,结合Python语言的特点,重点从教学内容的选择、教学过程与方法两个方面进行了设计与探讨,阐述了教学内容的具体划分,提出了"理论教学融于实践,实践贯穿教学全过程"的教学过程设计,提出了实时动态代码操作演示的教学方法,给出了目前教学实践中存在的问题。这些内容在该课程的教学过程中已得到一定程度的试验,效果良好。

摘要：阐述面向对象程序设计课程的混合式教学实践,探讨教学模式设计、课程教学实践。教学课件基于图、文、动画的课程演示文稿,实践教学包括课程实验大纲、实验指导书和课程设计任务书。

摘要：笔者分析了面向对象程序设计的特点和目前面向对象程序设计教学中存在的问题,在处理好面向对象程序设计教学两个重要关系的基础上,从宏观教学的角度探讨了面向对象程序设计的教学方法与改革措施,着重讨论了面向对象程序设计教学的教学目标、教学原则、教学方法、多媒体教学与网络化教学的结合及该课程考评等教改措施。

摘要：目前在程序设计领域中面向对象程序设计占据着的主导地位,而随着面向对象程序设计的广泛应用,其自身固有的一些不足和缺陷也就显露出来。于是,一种新的程序设计方法———泛型程序设计近年来开始倍受人们的关注。因此对面向对象和泛型这两种程序设计方法进行介绍、分析讨论是非常必要的。