摘要：飞行员视觉范围受限是导致重大飞行事故的主要原因之一,同时,随着现代航电系统的不断发展,座舱显示系统开始涉足虚拟现实领域,合成视景系统在这个背景下应运而生。三维地图作为合成视景系统的重要组成部分,决定了整个系统的性能。传统的三维地图构建方法通常基于一些特定的工具,构建的三维地图受数据库性能和工具功能限制,难以进行数据修正和二次开发,导致所构建三维地图模型性能受限,应用面狭窄。

摘要：以真实性作为其显著特征的纪录片,集知识性、艺术性于一体,是时代发展变迁的见证,是人类知识文明传承的生动教材,体现出较强的人文色彩。然而在中国,由于创作观念、宣传工具论等历史原因的影响,纪录片的发展并不是一帆风顺,甚至曾经被贴上了阳春白雪、曲高和寡的标签,受众面狭窄,传播渠道有限。随着新媒体时代的到来,全新的媒介平台突破了传统媒体的限制,为纪录片的创作及传播注入了新的生机与活力。

摘要：提问是音乐课堂中引发学生思考的重要手段。但是在日常教学中,教师的问题设计往往存在深度不够、学生参与面狭窄的情况。课堂间,师生的问答互动也主要集中在个别思维积极的学生,一部分学生总是处在被动接受的状态。所以在深度学习教学理论背景下,优化提问过程,实现优质提问,激发每一名学生的思维积极性尤为重要。深度学习,就是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。

摘要：要顺利实施新课标,除了考核、评估体系的改革必须同步跟进,还必须突破师资的瓶颈制约。要五到六年级的学生能用毛笔写楷书,老师自己会吗?要学生读完400万字的课外读物,老师自己读吗?要鼓励学生大胆质疑,老师应付得了吗?由此看来,要实施新课标,教师素质的瓶颈制约需要突破。首先是顶层设计的问题。

摘要：二十多年前,我国行业报如雨后春笋般地涌现,但在长期的竞争中,占据报业半壁江山的行业报逐渐处于下风,时至今日已被边缘化,往日的风光不再显现。原因很明了,同党报、晚报和其他都市类报纸相比,行业报面对的往往是某一个或几个相关的行业,覆盖面狭窄,受众有限,所以不论在新闻资源、广告发行,还是读者数量、社会影响等方面,都稍逊一筹。

摘要：河南省高校校报好新闻评比,元月22日至26日在郑州工学院举行。29所院校的258篇作品参加了评比,除消息、通讯、言论、版面外,还有新闻摄影和艺术摄影作品。经过评比有88件作品获奖。

摘要：现在很多农村学校,为了学生安全,方便学校管理,都实行了封闭管理。导致一些离城市偏远的学生,他们接触的只是家庭、学校和一些简单的社会现状,更无从谈及社会陶冶。生活经历的储备少之又少,接触的社会面狭窄,写作只能是咬破笔尖硬套、瞎编,尽管每学期让学生写至少八篇,但在提高写作能力方面收效甚微。

摘要：长江三峡工程,经过我国专家数十年的研究、论证和设计,特别是1988年以来,又经各方40多个专业400多位专家的调查论证,现巴进入审议、决策阶段。长江是我国第一大河,发源于青藏高原,横贯我国中原地区,在华东注入东海。三峡是指西起自四川奉节白帝城,东到湖北宜昌南津关,由塘峡、巫峡、西陵峡首尾相接组成,全长192公里。这里山势险要,河面狭窄,水流湍急,是修建水库和电站的极好资源。