摘要：【教学目标】1.以布置“红色事件追忆展区”为任务,通过分析梳理、归类比较,认读本课生字词,了解课文主要内容,初步感受方志敏清贫的形象。2.以布置“红色图片陈列展区”为任务,通过合作探究、批注想象,聚焦三次搜查的片段,体会人物内心的想法,体会文章借助侧面描写展现人物形象的手法。3.以布置“红色记忆影音展区”为任务,抓住动作、神态、语言,感受人物的内心,传承“清贫”的精神品质。

摘要：身体作为人类对外部世界的知觉主体,是人类存在和感知外部空间的综合媒介,而被称为认知科学“第二浪潮”的“具身认知”理论,同样强调头脑中产生的情感和思想是由身体的知觉决定的。对此文章认为,中共一大纪念馆的基本陈列结合“具身认知”理论,通过改变展陈主体、设置场景化展示空间、多手段融合表达等手段,使红色记忆与具象感知合二为一,从而塑造出身临其境的“具身化”观展感受,这可为当前革命纪念馆的展陈设计提供借鉴。

摘要：党的十八大以来,党中央多次强调加强革命文物保护利用、弘扬革命文化、传承红色基因的重要性。革命纪念馆作为传承和弘扬革命精神、红色文化的主要阵地,其馆藏文物凝结了革命历史的精华,是发扬革命精神和讲述革命故事的宝贵资源。社会在不断地发展进步,人们的文化需求也在进一步提升,寻求新的展示传播路径成了当下革命纪念馆的重要任务。本文通过对革命纪念馆当前的发展现状以及进行馆藏文物展示传播的意义进行分析和总结,并结合现有的技术手段提出相关发展建议。总而言之,对革命纪念馆馆藏文物进行展示传播,有利于传承和弘扬顽强拼搏、不怕牺牲、吃苦耐劳的革命精神,实现过去与当下的连接,充分发挥革命纪念馆的重要教育功能。

摘要：革命纪念馆属于社会历史类博物馆,它以研究和反映社会历史的发展过程为根本,是为纪念近现代革命历史上的重要事件和重要人物等为主要内容的博物馆。陈列展览是博物馆最基本、最核心的展示其社会功能的方式,同时临时展览以其灵活多样、主题鲜明突出、时效性强的特点成为博物馆基本陈列的重要补充,越来越发挥了重要的作用。文章从革命纪念馆临时展览的策划和设计上进行了深入的思考和探索,以期与广大文博工作者交流探讨。

摘要：革命纪念馆是展示革命文化,彰显历史积淀的宝库,可以作为爱国主义教育基地。通过参观革命纪念馆,群众可以增强爱国主义精神、民族精神,深入了解优秀的革命文化。革命纪念馆中的讲解员应当具备形象、语言魅力,在讲解内容与方式上,展示出专业素养,注重讲解效果、讲解艺术。近年来,我国文博事业发展迅速,纪念馆数量持续增加。

摘要：随着十九大召开,革命纪念馆的参展人数呈喷涌式增长并带来观展热潮。利用革命纪念馆讲中国革命的红色故事是中国特色社会主义文化的重要组成部分,也是建设社会主义文化的有效方式,革命纪念馆是红色故事核心的呈现载体。当前,讲好红色革命故事仍旧存在阻碍,问题主要在革命文物展示利用、展厅布置与环境以及参观受众等方面。文章从革命纪念馆讲好红色故事的不足、利用革命纪念馆讲好红色故事的意义以及如何讲中国革命的红色故事展开讨论,让人们真正走进革命纪念馆,了解中国革命的红色故事。

摘要：革命纪念馆是依托于红色革命资源的纪念性场馆,是收藏、保护、研究和展示红色革命文物,弘扬革命精神和红色文化的重要场所,是红色旅游、红色研学和红色教育的重要“打卡地”。红色文创产品,是以红色文化为视觉元素或精神内核的,兼具创意性和实用性的物质产品,是红色文化和红色旅游的重要组成部分。两者的共同之处在于都是以红色资源为基础,以红色文旅为引擎。革命纪念馆是红色文创产品研发、宣传、推广和销售的重要场所,同样地,红色文创产品的成功开发也必然能够成为革命纪念馆高质量发展的强大助力。

摘要：摄影工作在革命纪念馆各项工作中是不可缺少的重要组成部分,其通过本身具有的纪实性、科学性和艺术性的特点,广泛应用于革命纪念馆的方方面面,切实推动了革命纪念馆各项工作的发展。该文通过对革命纪念馆日常摄影工作的思考,将理论与实践相结合,以此展开对该项工作方法的探讨。

摘要：系统分析发展红色旅游对拓展革命纪念馆教育功能的重要意义;总结革命纪念馆均衡利用各类教育资源的基本原则和主要模式;并从顶层设计、产品升级、对外合作、队伍培养等角度出发,对革命纪念馆宣教与旅游功能协同发展模式进行思考,探索更好地发挥革命纪念馆宣教功能的有效路径。

摘要：随着人类文明发展,经济水平显著提升,大众在精神方面的需求也不断增加。博物馆作为承载社会教育功能的场所,越来越受大众青睐,成为大众参观、游览的重要选项之一。博物馆种类丰富多样,出于不同的设立目的,内部设计、馆藏藏品及布局等存在很大差异。虽然博物馆种类多样,但设定讲解人员是基本要求。通过讲解人员科学、系统的讲解,参观者可以对馆藏有更多的了解,更好地掌握知识。同时博物馆还可以适当地营造轻松、愉悦的氛围,从而更好地发挥文化宣传与社会教育的功能。基于此,以确山竹沟革命纪念馆为例,结合该博物馆实际情况,探究文物讲解工作的重要性,以期为博物馆文物讲解工作的进一步发展提供一定的参考。