摘要：音乐和舞蹈作为两种不可或缺的艺术形式,彼此之间存在着深刻的共鸣。音乐是舞蹈的灵感之源,也是舞蹈表达情感和意义的媒介,还能为舞者提供灵感和创造力。舞蹈和音乐在舞蹈教学中不可分割。在舞蹈教学中,舞蹈教师可以引导学生分析音乐的节奏、旋律和结构,使他们更好地理解音乐与舞蹈之间的关系。教师还需要深入了解音乐与舞蹈之间的关系,以便更好地指导学生,提高学生的音乐感知和音乐理解能力。

摘要：音乐与舞蹈都是一种人工创设的文化符号,在文化哲学的意义上,人类精神家园的修建在听觉层面上付诸了音乐,在视觉层面交给了舞蹈,然而二者经由不同的渠道发生、发展,但始终存在着某种文化契合点。

摘要：大运河江苏段是中国大运河的重要组成部分,这里有多种多样的非物质文化遗产,其中音乐与舞蹈类的“非遗”不占少数,但其因年代久远、传承人少、传承人老龄化严重等问题,面临着失传的风险。分析中国大运河江苏段的“非遗”音乐和舞蹈艺术,从保护、传承和发展三个方面提供一些建议,旨在借助数字化、旅游业的发展,使这些文化焕发新的活力。

摘要：本文以节奏感的概念简介为切入点展开论述,接着阐述节奏感构建音乐和舞蹈的整体框架以及节奏感赋予音乐和舞蹈的个性律动,然后阐释节奏感彰显音乐和舞蹈的思想内涵,最后论证节奏感增强音乐和舞蹈的艺术效果。

摘要：亚运会赛场上陈烨的事迹流传甚广,这位“00后小将”的成长历程也反映了一些深刻的家庭教育原则。起初,作为小学音乐和舞蹈老师的陈玩钦,想让陈烨成为一名艺术家,但是陈烨只学了几个月钢琴就不喜欢了。八岁的陈烨开始迷上了滑板,父亲陈玩钦怕他“三分钟热度”。

摘要：挪威民间音乐和舞蹈的国家级组织——FolkOrg每年六月底都会在挪威举办全国规模最大、最重要的民间音乐和舞蹈年度比赛(以下简称“比赛”)。在其一百多年的发展历程中,除特隆海姆(Trondheim)以北的城镇之外,全挪威其他郡镇均有举办过这一赛事的历史记载。2019年,挪威最富有民间传统艺术的泰勒马克地区(Telemark)提恩市(Tinn)的行政中心尤坎市(Rjukan)获批为2020年举办地,然而由于疫情影响,这一赛事延期至2022年举办。

摘要：采茶戏作为我国传统的民间戏剧舞蹈,来源于民间采茶时的动作以及采茶后庆祝的肢体活动。因此可以说,采茶戏实质上是茶文化在体育健身方面的渗透与发展。在本文中,首先介绍了采茶戏的起源和发展历史,然后分别从采茶戏的音乐和采茶戏舞蹈两方面内容,探讨了采茶戏的艺术特征和民俗文化内涵。

摘要：在进行舞蹈创作时,需要尽可能确保音乐和舞蹈协调统一,以加强舞蹈的感染力与艺术表现力。在此期间必须注意的是,舞蹈创作在运用音乐时必须严格遵循相关原则与注意事项,让音乐的优势及其对舞蹈的积极作用得以全面展现。艺术发展无法单独实现,舞蹈和音乐之间一直就存在紧密关联。完整的舞蹈需要依托音乐来完成,因此,在进行舞蹈创作时,音乐具有无法代替的重要作用。表演者借助舞蹈和音乐呈现个人情感,利用肢体语言和音符音调结合的方式加强作品感染力。

摘要：钢琴表演除了独奏之外,还有伴奏的形式。得益于优美的音色和极强的表现力,钢琴在伴奏曲中能够显著提高音乐的美感,让音乐获得更好的展示效果。舞蹈钢琴伴奏曲中不仅有音乐艺术,也融合了舞蹈艺术,音乐和舞蹈两种艺术形式合二为一,增加了舞蹈钢琴伴奏曲的节奏和旋律的表现力。在主题方面,舞蹈钢琴伴奏曲又通过对地域文化的渲染,表现地域文化特色,提升旋律的画面感。

摘要：江门是中国著名的华侨之乡,同时有着"中国曲艺之乡(粤剧)""中国舞蹈之城"等美誉,这里是著名舞蹈家戴爱莲先生、音乐家李凌先生等诸多名家的故乡,艺术文化底蕴深厚。民间音乐历史悠久,种类丰富,民间音乐和舞蹈创作的结合,对传统文化艺术的发展和传承有着积极的作用,希望更多的舞蹈创作者关注民间音乐,把传统民间音乐和舞蹈创作有机地结合起来,传承经典,保留特色,发扬光大,树立文化自信,把中华传统优秀文化推向五湖四海。