摘要：“沈阳日报童声合唱团的成立和发展,对沈阳地区高雅艺术的普及、音乐素质的提高有着重要意义,而沈阳音乐学院也有责任为沈阳音乐文化的发展做出贡献,并助力孩子们在良好的音乐环境中成长。”——沈阳日报童声合唱团艺术总监刘辉沈阳音乐学院的前身是延安鲁迅艺术学院,至今已有77年的历史,是培养全国音乐人才的摇篮。在沈阳音乐学院从事民族声乐教育30年来,

摘要：杨青首都师范大学教授、博士生导师、首都师范大学音乐学院院长。现任北京音乐家协会副主席,中国民族管弦乐学会副会长,中国音乐家协会理事、音乐教育委员会副主任,《音乐创作》编辑委员会委员,中央民族乐团特约作曲家,新加坡华乐团艺术顾问。

摘要：文铁林,教授,中共党员,中国音乐家协会会员、中国艺术家协会江苏声乐委员会主任、江苏省音乐家协会理事、南京市合唱协会副会长。2006年入编由中国音乐家协会汇编,由人民出版社出版的《中国音乐家词典》。1997年创建了淮阴师范学院音乐系并出任主任,2004年调入南京晓庄学院音乐系任主任,现任南京晓庄学院音乐学院院长。毕业于南京师范大学音乐系,1994年考入上海音乐学院声乐系深造,主修声乐,得到了多名资深中外教授的精心指导。

摘要：2021年11月4日,学院以线上会议形式,成功举行“第三届中国-中东欧国家音乐学院院长论坛”。王瑞院长与来自保加利亚、捷克、匈牙利、北马其顿、黑山、波兰、罗马尼亚、塞尔维亚、斯洛文尼亚、希腊10个中东欧国家的16位校(院)长和专家学者同步连线,共同围绕“后疫情背景下音乐艺术教育国际合作”主题展开探讨。各国代表分别介绍各自的历史、现状,在课程、表演、研究等方面的发展特色。

摘要：10月31日—11月4日,第四届中国一中东欧国家音乐学院院长论坛暨中国一中东欧国家音乐舞蹈季在浙江音乐学院成功举办。来自保加利亚、匈牙利、黑山、北马其顿、波兰、塞尔维亚、斯洛文尼亚、捷克、克罗地亚、罗马尼亚、斯洛伐克等中东欧国家15所院校的40余位院(校)长以及专家、学者、艺术家齐聚浙江杭州,以“合作与发展”为主题,共商中国—中东欧新时代音乐艺术教育的合作与发展。论坛期间,共举办两场主旨高峰论坛、26场学术活动和8场交流演出。

摘要：一首昂扬、激越的赞歌能激发人们的壮志豪情,一首能唱出时代精神风貌的赞歌将成为载入史册的教科书。60年代秦咏诚谱写的一曲《我为祖国献石油》便产生了这样的效果。为伟大的时代谱写昂扬、激越的赞歌,是作曲家秦咏诚创作道路的真实写照。秦咏诚出生于美丽的海滨城市大连。15岁便考上了关东社教团,开始其艺术生涯。这一年为配合当地进行防害宣传工作,他写了《抓害虫》一曲在《大连日报》发表,为他以后走向音乐创作道路奠定了基础。1952年他考入了东北鲁迅文艺学院音乐系专攻作曲专业,1954年毕业,毕业作品《欢乐的草原》当即被国家出版社出版,并被录制成唱片发行。这是他从热爱音乐,学习音乐到走上音乐创作道路的一个转折点。毕业后秦咏诚留校任教。1957年去中央音乐学院苏联作曲家班深造,师从列·西·古洛夫。1958年返校后在作曲系专事教学和创作。1969年一度调到省里专事创作,曾任辽宁乐团副团长。1980年回院任作曲系主任。1986年任沈阳音乐学院院长并兼学报《乐府新声》的主编。

摘要：据2023年3月3日《音乐周报》报道,全国政协委员王黎光先生(原中国音乐学院院长)在中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议上,关于应对新时代新征程教育强国的历史使命,他提出简谱记谱法已不能适应中国式现代化的文化艺术发展要求,最终会影响中华民族伟大复兴的实现,提交了《取消音乐简谱的使用,全面普及五线谱记谱法》的提案。其理由说得似有振聋发聩之感,引发了音乐界、教育界甚至群文界的深思。

摘要：2024年4月14日,为纪念中国音乐学术界泰斗钱仁康教授110周年诞辰,上海音乐学院主办的“钱仁康教授110周年诞辰纪念学术研讨活动”在上音歌剧院开幕。开幕式首发新版《欧洲音乐史话》和《钱仁康歌曲集》两部新书,上音教授钱亦平,哈尔滨音乐学院院长杨燕迪,上海音乐学院党委常委、副院长冯磊,珠海科技学院音乐舞蹈学院教授何平,上海音乐出版社社长孙宏达、副社长李娟,以及上音相关职能部处和院系负责人、师生代表等出席开幕式。

摘要：10月22日上午,由上海音乐学院院长廖昌永教授为首席专家的“2020国家社科基金艺术学重大项目”《中国红色音乐文化传播研究》开题论证会暨第一次工作会议在上海音乐学院上音歌剧院举行。文化和旅游部中国艺术科技研究所所长王丰,全国艺术科学规划项目管理中心主任邱邑洪,中国音乐家协会主席叶小纲、副主席张千一、赵塔里木,著名作曲家陆在易,上海市文化和旅游局二级巡视员、艺术处处长谭曙,上海音乐学院原院长许舒亚、原副院长徐孟东,南京师范大学音乐学院院长徐元勇及课题组成员出席了本次会议。

摘要：全国政协委员、中国音乐学院院长、全球音乐教育联盟主席王黎光在全国政协十三届五次会议上提出建议:让更多民族民间音乐、戏曲等传统经典艺术作品进入大中小学课程教材,从小培养青少年的传统文化认同感与文化自信。注重艺术的普惠性、人民性赓续民族文化血脉。美育教学在中小学教育中的重要性逐渐凸显。