摘要：二维分析法是运用二维谱将多声部音乐分为前景、中景和背景层,研究其音乐结构、发展手段及作曲家写作特点的全新分析方法。对二维可视化织体结构特征进行声部层次的分析,提取图形化线性特征、各声部音乐走向、声部状态、振幅与频带宽度、收放频率、核心音走向等作为主要分析依据,解析不同音乐织体结构特征,破译旋律线与其他声部之间组合的形态与奥秘,还原作曲家的创作本意,方便表演者和听众理解音乐作品。

摘要：傩乐与道乐的比较研究邓光华傩是直接承袭于古代巫觋的一种民间宗教活动，它在成长过程中同道教有着密切的渊源关系，即在信仰渊源、思想渊源或宗教文化渊源方面，都有一个互相融合、同步成长的历史过程，正因为这样，早期的傩坛仪式与道教科仪也存在着某些融合、交叉，甚...

摘要：从艺术发声学角度 ,分析了湘西民歌和以之以题材而创作的优秀歌曲中的衬词。认为衬词既是一声音符号 ,更是一个情感符号 ,不同衬词所传递的情感信息存在显著差异。衬词在音乐旋律中出现 ,可造成色彩的对比 ,强化音乐层次的立体感 ;衬词与节奏的配合 ,装点着起伏的旋律线条 ,将音乐情景化。

摘要：本文简介钢琴独奏曲《松花江上》的创作及曲式，并提出该曲演奏的一些艺术处理方法。

摘要：自近代以来,从学堂乐歌的兴起,我们中华民族西学东渐,一直到今天的许多地方的学校开始将中国民族民间音乐、中国传统音乐作为学校音乐课程,毋庸置疑,音乐在教育里的地位是不可忽视的,本文通过笔者在本科毕业实习期间曾实践讲解过的高中音乐鉴赏课为基本,以及硕士期间的专业课研究方向的学习的结合,撰写此论文。

摘要：四手联弹和双钢琴的演奏形式起源于国外且历史渊源久远,属于钢琴演奏中重要的表演形式。其对于高校的钢琴教学有较大的影响,不仅能够激发学生的演奏兴趣,调动学生练琴的积极性,还可以使学生在演奏配合中学习声部、音乐层次及和声知识等。因此,为提高钢琴教学效率,高校在钢琴教学中逐步增加了这两种演奏方式。一、演奏形式分析(一)四手联弹四手联弹,顾名思义,即四只手一起演奏。它是指两个人在同一架钢琴上共同演奏一首曲目。

摘要：自古以来,音乐与诗歌就是密不可分的。《琵琶行》完美地呈现了音乐与诗歌的融合,将音乐用文字的形式生动地呈现给了后人,从中亦可窥探出器乐演奏的审美取向。器乐艺术的表演不仅仅需要过硬的基本功,更需要从演奏者的内心出发,才能做"心"与"声"的融合。