摘要：思维导图是一种很好的思维工具,广泛应用于很多领域,国内对于思维导图的运用也有很多相关的研究,但是思维导图在音乐教育方面的研究却并不多,相关的论文和参考文献也比较有限,这给我们的学习和研究提供了很好的契机。本文运用文献法就思维导图在音乐教育运用方面的情况展开调查与研究,通过检索、搜集等方法,了解思维导图在音乐教育方面的研究现状,希望能够给相关研究者提供一定的参考和借鉴。

摘要：音乐是情感的艺术,音乐教学中的情感教育是把情感的调动和培养作为音乐教学目标的首位,并贯穿于整个课堂教学的中心,在此前提下和氛围中再进行音乐知识和技能的教学。本文着重从师生关系和表演的角度论述了它们对于"情感中的音乐教学"的意义。

摘要：随着教育事业的创新和改革,全面贯彻学到老、活到老的教学理念,逐渐创设老年大学,一方面帮助老年人跟随上时代的角度,更好的融入到现代生活中,另一方面促进老年人保持身心健康的状态,形成良好的生活状态。