摘要：近年来，伴随经济、社会、文化、生活水平的空前提高，我国普通高校的音乐艺术教育得到了蓬勃发展。表现在客体上，一大批具有较高音乐素质的学生以艺术特长生或普通学生的身份进入普通高校就读，这大大改善了普通高校音乐艺术教育的对象结构，为培养和增强学生音乐艺术的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力奠定了生源基础。表现在主体上，普通高校音乐艺术教育师资力量显著增强，教学设施逐渐完善，教学手法灵活多样，

摘要：作为延安鲁艺的四大专业之一,鲁艺音乐系自觉继承、发展和实践了马列主义的文艺理论,培养了大批政治强、业务精、作风实的艺术干部,创作了大量格调激昂、催人奋进的文学艺术作品,不仅为中华民族的抗日战争写下了浓墨重彩的一笔,而且成为了中国新文艺运动的活动基地之一,开创了中国现代艺术教育的一个范例。研究延安鲁艺音乐教育,对于在当代音乐界弘扬延安精神,探索和发展音乐教育模式,把握音乐艺术与政治的关系,从而推进音乐事业繁荣发展具有重要意义。

摘要：李劫夫是20世纪著名作曲家和音乐教育家,其成熟的音乐教育思想不仅包括其个人音乐教育的基本理想,也包括其在担任东北音专和沈阳音乐学院负责人时探索形成的办学理念。其学科建设观、教师队伍建设观、人才培养模式观、社会服务观,构成了李劫夫音乐教育实践中的核心办学理念。

摘要：音乐是最具普遍性和创造性的艺术形式之一,在人类抒发感情和交流中起到重要的作用,是人们提升人文素养、丰富精神生活的重要途径。随着世界文化的多元发展,音乐教育学科也在迅速发展,我国当代音乐教育也在不断改革创新。《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书从高校音乐教学实际出发,从多个方面对高校音乐教育进行了深入剖析,并提出了具体的优化建议。该书对当前高校音乐教育实践创新具有重要的指导意义。

摘要：金海观是一位活跃在20世纪20年代至50年代的杰出教育家。虽然他不是以专职音乐教育家的身份出现,但却为我国普通中等学校的音乐教育做出了杰出贡献。金海观音乐教育实践理念产生的根源,是植根于中国民族文化传统的土壤,并通过具体的音乐教育实践而逐步形成的。他的音乐教育实践对我国的乡村学校音乐教育产生过积极的作用。在面向21世纪我国音乐教育改革新局面的今天,笔者认为,金海观的音乐教育实践仍有较强的生命力,有着积极的现实意义,仍然值得我们学习和借鉴。

摘要：音乐教育心理学是近年来新兴的一门交叉性学科,既包含了音乐的乐理、韵律、节奏,又融合了情绪、情感等心理学知识,同时还涉及教育学的具体实践,是一门综合性较强的学科。随着我国教育体制改革的不断深入,音乐教学已逐渐改变了长久以来的边缘化问题,在现代中小学课堂上占据了一席之地。

摘要：所谓终身教育，就是一个人一生都必须接受教育。笔者认为，对音乐艺术孜孜不倦地追求是一个无止境的学习过程和完善过程。这一过程发轫于基础音乐教育。良好的普通学校音乐教育能为学生终身依伴音乐奠定坚实的基础。如果将终身教育理念导入义务教育阶段的音乐教育，从理论上讲，能使基础音乐教育和终身教育理念并驾齐驱，确保音乐教育体系的完蛰胜；从实践上说，能为基础音乐教育提供更多可供选择的行动方案，使学生在耳濡目染中造就对音乐乐此不疲的心态和自我提高的能力。所以，将终身教育的理念运用于基础音乐教育有着深远的意义。

摘要：刘质平先生从1918年归国后就开始投入到我国近代音乐专业教育和音乐师范教育事业中,先后参与创办上海专科师范学校、上海美术学院音乐系、上海新华艺术专科学校音乐系并亲自担任教授。即使在抗日战争期间颠沛流离的情况下,他仍然坚持在我国音乐教育第一线,先后在浙江金华师范学校、国立福建音乐专科学校、温州师范学校担任音乐教师,培养了众多中小学音乐师资力量。新中国成立后,刘质平受聘为山东师范学院艺术专修科教授同时兼山东省音乐家协会副主席,推动了山东省音乐高等师范教育事业的发展。刘质平先生长期坚持不渝的从事音乐教育,其教育足迹遍布于浙江、上海、山东、福建各地,为我国现代音乐教育事业的发展做出了巨大的贡献。

摘要：李叔同是中国学堂乐歌的主要开创者之一,是近代著名的音乐教育理论家和实践家。在音乐教育实践中形成自身独特的"先器识而后文艺"的教育思想以及"以学生为本"和"因材施教"的教学理念。新形势下,研究李叔同的音乐教育实践和思想,并将其主动运用到当前的音乐教育中,有助于广大音乐教育工作者吸取前人有益的思维成果,以推动中国音乐教育改革的深入发展。

摘要：于丽所写的《中国学校音乐教育的理论重构和实践生成》一书，对中国学校音乐教育研究领域中的音乐教育史研究、音乐教育理论分析、音乐教育实践探索三部分重要内容进行了全面的梳理，并有侧重地对中国音乐教育理论的重构进行了严谨的讨论。在中国学校音乐教育史方面，作者收集了丰富的历史资料，研究思路较为清晰，将中国音乐教育史分为古代、近代、现代三个历史时期，对各个历史时期的音乐教育实践进行了理性而客观的分析，对于音乐教育史相关的研究具有一定的参考价值。