摘要：音乐界有一段箴言：音乐的本质是科学，音乐的内容是哲学，音乐的表现是艺术，音乐的功能是教育。这一精辟的论述，阐明了音乐的丰富内涵及音乐教育的真谛。李岚清副总理在（关于高等院校提倡交响音乐的讲话）中进一步强调了音乐在教育中的美育作用及在培养人的文化素质，塑造美好的精神风貌中所特有的重要地位。他说：“音乐不是一般地提高审美能力和陶冶情操等，它对人的智力开发，特别是提高人的想象力和创造力，锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助。”他分析了目前大学生音乐素养普遍为零的状况，有的放矢地提出从美育的角度要为在校的五百万大学生补课。并要求高校必须使“这一批跨世纪的青年知识分子能够有这方面的必要修养”[1]。也

摘要：人们通常根据音乐教育的目的、对象、方式的不同而将其划分为两种:一种是国民音乐教育,也称文化音乐教育。它是将音乐作为文化修养而进行的熏陶式教育,目的是使受教育者掌握音乐基本基础知识,具有一定的音乐欣赏能力,对象是一般国民,方式是潜移默化式。另一种是专门音乐教育,也称技术(能)音乐教育。目的是使受教育者在掌握比较全面的音乐基础理论,具有音乐赏析能力的基础上,同时还要具有表演、演奏、创作和教育的能力,对象是有一定音乐天赋、音乐热情和一定文化知识的人。

摘要：一、中学音乐教育存在的问题1．应试教育的负面影响目前国内由于受应试教育的影响，许多中学开设的音乐课严重不足。即使开课，音乐课也大多变成了特长班式的准专业音乐课，成了专业音乐考生的考前预备班。教学内容被随意改动，音乐学习的内容被高考音乐考试的内容所代替。这种片面、随意的学习，即偏离了普通音乐教育的目标，又偏离了音乐教育发展的方向，更不利于学生音乐文化素质的提高及审美能力的培养。

摘要：艺术歌曲是指在体裁上不同于通俗歌曲,有别于民歌小调、歌剧选段和宗教歌曲等的一种歌曲形式。它的歌词富有高度的文学性,内涵深刻,多采用著名诗人词家的名作;在音乐上,作曲家运用较复杂的创作技巧和艺术表现手法,配有专门的伴奏谱;在演唱上有一定的难度和高度,能充分展示演唱者的歌唱技巧;曲式结构比较严谨,短小而不松散。这类歌曲体裁特别适合于抒发诗情和对生活、命运的嗟叹。

摘要：时下,电视与群众的文化生活关系越来越密切。为了丰富荧屏节目,电视与许多文艺形式结缘,产生出新的电视艺术品种。MTV便是其中最“火”的一种。首先我想说所谓的MTV,其实指的是音乐电视台或专门的音乐电视频道。

摘要：美国政府曾颁布一份,这个"标准"是在这样的历史背景下产生的:美国一直认为自己是20世纪科技最先进的国家,可是1957年苏联却抢先把人造卫星送上太空,使美国举国上下大为震惊.经过深入的调查研究后他们得出一个结论,美国的科技教育是先进的,但艺术教育落后于苏联.艺术教育落后导致科技人员创造力的落后,从而影响了空间技术的发展.因此,制订了,以立法的形式通过、执行.这个事例,令人深省.

摘要：艺术大师罗丹曾说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”音乐不仅仅是课本上的符号，它无时不在我们的身边。因此，教育必须立足于学生的生活，回归学生的生活。通过音乐课的教学培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高音乐文化素质及审美能力，进而使学生个体情操得到陶冶，人格得以完善，成为全面发展、身心和谐的人。那么，

摘要：《音乐》创刊１５周年《音乐周报》日前在北京庆祝创刊１５周年。《音乐周报》（原《北京音乐报》），由北京市文化局主办，是我国第一家音乐门类的报纸。自１９７９隼５月３０日创刊以来，受到广大读者的欢迎。１５年来，《音乐周报》一贯坚持正确的新闻舆论导向，弘扬主...

摘要：手头有份前不久在北京音乐厅举办的“赵晓华独唱音乐会”的节目单,曲目是这样安排时:一部分是《声乐协奏曲》、《小夜曲》等四首外国作品;另一部分是《我的北方》、《雁塔晨钟》等四首中国创作歌曲;最后一部分是《雨霖铃》、《灞桥柳》等三首由长安古乐改编而成的歌曲。这三部分曲目在气质、风格上的距离是非常远的,因此必然给演唱者带来很大的困难和压力。