摘要：古曲《渔舟唱晚》,是我国中央电视台每晚天气预报中,二十年不变的背景音乐和中国十三亿人最熟悉的音乐之一。正因为如此,许多音乐家和演奏家将该曲改编并演奏,国内就有古筝、长笛、小提琴、电子琴和声乐演唱等各种版本,成为各专业院校学生学习和群众文化艺术生活中不可或缺的一部分。

摘要：“我们希望能给听众欣喜若狂的体验”。通常，古典音乐会是由一些穿着正式演出服装的演奏家们组成，他们端坐在乐谱架后，用完美的音符重新演奏着知名作曲家的大作；而观众则根据自己心中理想的接近程度来对演出做出评价。但是一些音乐家们正试图打破这种模式，“国王之声”就是这样的一个艺术团体。

摘要：与传统乐器一样，电子乐器也可以演奏出优美的乐曲。实现电子乐器的硬件电路设计方法有很多，本文将介绍一种利用单片机AT89S51为主要控制器件的多功能音乐演奏器。该音乐演奏器可以实现电子琴和乐曲播放器的功能，其中电子琴可以选择不同的音色滤波器，从而演奏出钢琴、弦乐、笛音等多种音色。乐曲播放器可以按照不唰的音色自动地播放乐曲，并且具有暂停／播放、自动选曲和人工选曲等多项功能。

摘要：音乐是我们在日常生活中经常会接触到的一类事物,所谓"台上一分钟,台下十年功",音乐演奏绝不仅仅是舞台上美轮美奂的表演,一次成功的音乐演奏需要花费许多的时间和精力。音乐是抽象的,它具有节奏、旋律,却不具备约定俗成的演奏方式,同样一段音乐,不同的人演奏就产生不同的效果。在音乐演奏的过程中,联想及想象发挥着重要作用。联想与想象是两种心理活动,联想是指通过一件事物而想到与之相关的其他事物,想象是指通过对脑海中存在的表象进行加工制作而形成新的形象[1]。本文通过叙述联想、想象这两种表现手法,来说明它们在音乐演奏中的重要地位及运用。

摘要：在钢琴演奏中,钢琴演奏者只有将对音乐的深刻理解,以及自己的内心感受和审美体验综合表现出来,才能很好地完成作品的二度创作。所以,钢琴教师可以根据学生的性格、气质选择不同的曲子,然后与演奏美学结合在一起,使学生能够在学习钢琴时,从自身的生活中获得新的体验,从而更深层次地理解并释义作品。一、演奏美学中艺术情感的产生(一)理性的控制在音乐演奏中,演奏者的创造能力、理智与否、情感表达都是非常重要的。

摘要：精确思维与模糊思维是常用的两种重要思维模式，二者相互配合、互为补充，作用于对事物完整认识的全过程。对于重视情感表现，以形象思维活动为主的艺术实践，模糊思维发挥着重要的作用。现代分子生物学和心理学实验表明，人的大脑具有与精确思维相对称的运用模糊概念和实行模糊控制的能力。模糊思维是一种重要的心理现象与认识过程，它贯穿于一切刨造活动中，作为时间艺术的音乐演奏是精确意识与模糊意识的完美结合。

摘要：音乐是表达情感的主要方式,钢琴演奏是其主要组成部分,音乐作品的钢琴演奏能够传达作品的美感,正确的演奏能够传递作品的价值观。音乐演奏美感分析与心理研究有利于提升演奏者的钢琴演奏价值,有利于进一步提高演奏者的表演水平,促进演奏者演奏技术的不断提高,提升演奏者的艺术境界。

摘要：慢练达到要求后，可尝试按乐曲的原速练习，也就是慢快结合，慢、快、慢、快，最后达到快。如果还有未能解决的问题，仍需分析原因，可能是基本功、技术、机能等未达到，如果是，应先解决这些问题，然后再解决乐曲中的难点。此其法四。

摘要：目前国际、国内知名音乐学院、全国各大音乐学院在音乐演奏课程教学中大多采用"1对1"的传统教学方式。这种方式发展到今天不难看出一些弊端。首先是"1对1"的教学方式不利于培养学生间的协作和配合能力,其次这种教学方法对学生的专业素质要求较高。

摘要：本文通过对质朴的定义来阐述质朴的特点以及对质朴的诠释、质朴所要遵从的原则,从而使演奏家更好地再现作曲家的原创精神。