摘要：1乐理部分的不适应性音乐学同人类整个科学知识中的一切独立的、成熟的学科一样,是一个由其相应的基础理论和各种技术方法组成的完整而严密的学科体系.音乐学及其艺术表现形式在其各个发展阶段中,自始至终都受到其它相关学科的影响,并在与其它学科互相影响、互相渗透、互为方法和目的的交融下,结合派生了许多具边缘学科性质的音乐学分支,如:音乐美学、音乐心理学、音乐社会学、民族音乐学、音乐物理学、比较音乐学、音乐治疗学、音乐控制论、音乐信息论等等,这种情况在19世纪以后变得更加明显.

摘要：无论是乐器还是喉咙发出的音乐声,总要经过传播才能被人听到.声波在空气中传播当然以直线传播为主,但反射和衍射不可避免的存在,而且对音乐的效果有重要影响.音乐在旷野、山颠、院落或室内,听起来强度和音色各不相同,无论是听者还是演唱者,感受都大不一样,可见环境对乐音的响度或音色是有影响的,这里的区别主要是反射的效果.

摘要：上说题目是'依旧开新,思深虑远',已经暗含说者的文化态度,即立足传统、着眼现代.无民族传统之音乐教育,是根基浅薄的,其生命力不强;无现代意识之音乐教育,是脱离现实的,其影响力有限.故而说者立此一名目而企图张扬一种建立在现代音乐教育学基础上的新乐教,它无须作揖打躬、非礼勿听,但又继承乐教精神、育人为本;它倡言现代意识、放眼世界,却坚持科学方法、古典理想.当代中国音乐教育存在的问题,在说者看来,正是病在现代意识不够,古典理想缺乏.