摘要：本文探讨了在大学音乐教育中如何有效融入和应用音乐短视频的方法和潜力。首先,介绍了音乐短视频的多样性和流行性,以及其在大学音乐教育中的潜在价值。其次,探讨了创作和选择音乐短视频的方法和技巧,包括音乐作品的选择和视觉内容的匹配。最后,详细讨论了音乐短视频的教学应用,包括如何增强学生的音乐感知和表现能力,促进音乐历史和文化的理解,以及培养学生的审美能力和创造性思维。

摘要：目的论述在情感体验时代产品激发用户产生心流体验的重要性,研究在心流体验事前阶段视角下抖音优化用户对产品的识别、使用、沟通的具体交互设计方法,并探索音乐短视频类APP需要的交互设计策略,以实现其交互设计思维和效果的完善,提供给用户更佳的体验。方法首先了解心流体验理论的基本概念和特征,再着重以音乐短视频APP抖音为例,结合其设计方法和具体案例进行分析。在心流体验事前阶段呈现的清晰明确的目标、准确而即时的反馈、技能与任务挑战的平衡三个特征的基础上,研究抖音通过明确的产品讯息、良好的交互体验、即时的反馈机制来激发用户心流体验的设计方法。结果能够证实从心流体验出发是优化音乐短视频类APP的重要设计思路。结论心流体验理论可以为具有精良用户体验的音乐短视频类APP的交互设计带来新的想法和策略。

摘要：在当今的互联网时代,信息传播的快速、便利与及时已经超乎人们想象,层出不穷的新媒体技术为受众搭建起丰富的信息交流平台,受众只需要动动手指点击自己想要的内容即可获取。抖音短视频作为一款音乐短视频创意软件,一经推广后便受到广泛关注,由抖音催生的"网红经济"也带动了相关文化产业的发展。本文主要以抖音的发布内容为研究对象,运用传播学相关理论,以此研究在"抖"文化背景下对城市旅游、网红神曲、产品营销三方面的影响。

摘要：介绍了一个简单便捷的微信版轻巧的音乐短视频,阐述了该系统模块的开发技术及运行环境,分析了系统前端的功能模块设计流程,系统平台的用户设计,数据库设计,系统平台前端的实现。

摘要：在融媒体环境下音乐传播呈现多种方式,早期传播者和受传者之间未经任何数字平台作为中介进行传播,到现在通过音乐直播、短视频等方式进行音乐传播。时代在进步,科技在发展,其对音乐传播的影响也符合传播媒介的发展规律。本文以“抖音”短视频为切入点,从融媒体角度探索其对音乐传播系统的影响和建构。

摘要：在互联网技术高速发展的今天,大数据、人工智能等技术的普及把现实生活"符号化""视觉化",并以短视频的形式呈现了出来。音乐这一元素增加了短视频的艺术性,由此形成的试听影像奇观,更是大大激发了受众的幻想和欲望,因此以"网红经济"为代表的消费主义趁机而入。

摘要：在这个万物皆媒的时代,人们以时间被切割为代价享受新时代的科技成果;音乐短视频抓住这一基点,再通过商业包装和大数据分析等手段,迅速进入大众视野,成为炙手可热的新型媒介。文章从以传播角度,探究音乐短视频流行现象背后的原因。

摘要：如今短视频社交软件如雨后春笋般普遍存在,并广泛地深入大众生活,以潜移默化的方式改变着人们的日常生活,由于其存在占用内存空间小、瞬时直播速度快等一些特性,碎片化浏览时间完全贴合当代人的生活习惯,用户可以选择在任意碎片时间点开软件,获取自己所需,消磨闲暇时间,成为了每日活动中不可或缺的部分。针对以上音乐文化研究以及传播学知识分析,笔者认为音乐创意短视频可以根据人群群像对点传播分析,所以选择音乐传播效用这一部分进行论述。

摘要：后疫情时代背景推动了基础教育线上音乐课程的发展。将音乐短视频作为线上学习资源应用到课程开发与教学设计中,为培育学生音乐学科核心素养提供了可能路径。音乐短视频线上课程开发应符合情境创设、主题聚焦和结构完整三个原则。同时,依据音乐短视频时长较短、观看便捷、互动性强的特点,将拓展课程内容、丰富课程类型以及加强多元合作作为基于音乐学科核心素养培育的短视频课程开发策略。

摘要：随着互联网的飞速发展,网络社交已成为大家获取与传递信息的一种形式。这也伴随着一系列新的交流互动模式的展开,迅速与简洁的信息模式已成为人们了解各地动态发展的重要手段。正因如此,在信息时代的改变下也衍生了一系列相应形式的娱乐产品,其中抖音APP便是众多新生娱乐产品的佼佼者。从2016年以来,抖音凭借其新颖的体验形式与营销手段,在短时间内一跃成为APP Store摄影与摄像类以及免费总榜的排名前几位。在抖音APP的爆红之下,其音乐短视频中的众多相关视频配乐,也开始逐渐随着音乐平台的推送走进我们的娱乐生活之中,这也带动了许多音乐作品的传播,使其成为当下'网红'传唱的经典曲目。