摘要：近几年,随着我国学生全面发展的步伐加快,音乐类艺术高校考试成为学生升学的一个热点。在2018年全国教育大纲中提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人”,又一次强调素质教育的重要性,这十分有利于学生的德智体美劳全面发展。在音乐类艺术高校考试出现的问题中,笔者将从三个方面展开讨论。首先,学校对艺考生不够重视;其次,学生没有良好的自控力与自我认知力;最后,学生没有良好的学习环境。笔者通过对各所学校、教师和学生的问卷调查及阅读文献加以分析得出以下建议与对策,首先学校方面应加强对学生的关注;其次,学生应对自己的水平有一个正确认识,做出学习计划;最后,应由学校与家庭共同营造一个良好的学习环境。希望此篇论文能够为相关研究提供一些参考。

摘要：音乐类非遗文化在高校中的教育传承,为高校大学生的艺术审美培养、传统艺术教育提供教育支持。基于音乐类非遗文化的教育价值分析,探究音乐类非遗文化在高校教育传承中的教学方法,并明确教育发展路径,提升高校对音乐类非遗文化的教育水平,深化高校非遗文化的教育传承发展。

摘要：2018年,湖南卫视推陈出新,打造了全新的音乐类综艺节目《声入人心》,它的出现使得普通观众在荧屏前就能感受到古典音乐的魅力。作为音乐类综艺节目新秀,《声入人心》引入音乐剧的概念,以美声表演的高雅艺术作为内核,将以往小众的音乐形式进行综艺化、娱乐化的包装,降低了接受成本。这档节目有着高质量的出品人,还聚集了来自全国各地的36位优秀的音乐人作为演唱成员,彰显着节目高端化的文化定位。

摘要：2003年10月17日，联合国教科文组织在巴黎通过《保护非物质文化遗产公约》，2004年中国正式加入此公约，时至今日，不过短短六年时间，非物质文化遗产保护运动就在中国大地上如火如荼开展起来。这大概是中国大陆落实联合国所有公约最迅速、最普及的一次行动，其中蕴含的深刻涵义大概还要等这股风刮过之后数年才能显现出来。不过我们同时也发现了一个有意思的现象，

摘要：音乐类非物质文化遗产，由于面临文化生态的现代变迁、音乐形态的易逝性和商业炒作、传承人日益减少等现状，对其进行科学保护更是迫在眉睫。民歌是音乐类非物质文化遗产的重要内容，第一、二批国家级音乐类非物质文化遗产共计139项，其中民歌79项，约占音乐类总数的57％。

摘要：2017年9月8日，由中华人民共和国文化部主办的“2017国家艺术院团演出季”（下简称“演出季”）在北京拉开帷幕，演出时间由8月25日至10月12日，这是国家艺术院团连续第8年开展集中展演活动。在贯彻“坚持崇高艺术理想，塑造国家艺术形象”，充分发挥国家艺术院团的导向性、代表性和示范作用，全面展示国家级艺术院团的实力，推出优秀创演人才和作品的同时，

摘要：2004年，湖南卫视的《超级女声》开创了国内音乐类选秀节目的新纪元，随后各大卫视如上海东方卫视的《我型我秀》、《加油，好男儿》，央视的《梦想中国》等节目纷纷跟风模仿，在当时都有不俗的收视率和口碑。2006年，

摘要：不管是东方的中国文明还是西方的古希腊文明,音乐的起源都经历了诗歌舞(乐舞)一体的阶段。后来,在漫长的历史演变中,音乐逐渐从综合艺术中剥离开来,成为独立的艺术品种。自工业革命以来,留声机、广播、录音机的发明,更是强化了音乐是"听觉的艺术"这一特性。电视的出现打破了这一格局。对于当今的电视音乐欣赏者而言,音乐不仅是听觉艺术,更是可以观赏的艺术。音乐的功能似乎是在"复兴"原始社会时期综合艺术的功能。实际上,是在新的起点上不断拓展。音乐类电视节目挑战了传统的音乐形式、欣赏方式和音乐观念,引人深思。

摘要：2008年5月11日至14日，由教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所、重庆西南大学音乐学院和南京艺术学院联合举办的“音乐类非物质文化遗产保护国际学术研讨会”在重庆西南大学举行。这次会议由音乐学研究所重大规划课题之一“音乐类非物质文化遗产保护的理论与实践研究”项目组具体操办。出席会议的有来自全国各地的相关学者、研究生，还有来自日本、

摘要：2008年5月11日，“国际音乐类非物质文化遗产保护学术研讨会”在重庆西南大学隆重举行，此次会议是由西南大学音乐学院、中国教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐研究所、南京艺术学院音乐学院三家单位联合举办。本次会议旨在学习与交流近年来各国、各地区在保护与继承非物质文化遗产方面的宝贵经验，深入探讨与本课题相关的理论及实践问题，促进我国音乐类非物质文化遗产保护工作的进展。