摘要：中学音乐教育能否加强学生音乐美感的培养，这是关系到教学目标能否实现的重大问题。一、要依据不同年级学生的特点，采取相应的教学手段与措施学生的音乐美感的强弱。其实是由其后天的社会生活影响决定的，音乐美感和其它艺术美感一样，是社会实践的产物，存在于客观世界之中。

摘要：音乐作为人类最主要的精神食粮,人们之所以需要它,是因为它能够给人以愉悦、以享受,能使人在精神上产生愉悦与美感.可以说,审美愉悦性是音乐艺术的本质特征之一.正因为音乐具有愉悦性,人们才有可能在心情舒畅的前提下去主动参与音乐审美活动.所以说保持学生良好的心境,使学生充分感受音乐的愉悦,这既是音乐教学获得成功的一个前提条件,也是音乐教育的目的之一.当学生处于愉悦状态的时候,最有利于形成优势兴奋中心,使'学习是一种艰苦劳动'披上一层乐于主动接受的色彩.这种变'苦学'为'乐学'的状况,最适于在音乐教学中体现,这就是所谓的'乐(音乐)即是乐(快乐)'的道理.

摘要：舞蹈是一门综合性的艺术,音乐有直接渗透到人内心情感的特点,并且在舞蹈表演中,充分表现出一种美感,这种美感是需要通过舞蹈的表现激发出来的,能通过舞蹈表演感受到舞蹈的独特魅力,体验舞蹈中的不一样的情感,而优雅的音乐能够烘托出其独特的美感和激发舞蹈演员的表现力,使得舞蹈表演在音乐的优美节奏中得到升华,来塑造出完美的舞蹈者形象。

摘要：声乐表演是音乐美学的传播载体,音乐美学是开展声乐表演的重要基础。作为一种重要的艺术形式,声乐表演能够让观众感受到独特的艺术魅力,体会到强烈的音乐美感,给予观众更好的审美体验。从音乐美学视角来研究声乐表演,能够提高音乐表演的吸引力,为其提供良好的导向,帮助表演者开展二次创作,促进优质音乐作品的产生。开展声乐表演时,表演者需要处理好原作与再创作之间的关系,保持表演艺术与音乐技巧之间的平衡,实现音乐之间的互通。

摘要：作为中国古典文学的瑰宝,宋词不仅是一种重要的文学形式,也是一种独特的音乐形式,它与曲调深度融合,形成了别具一格的艺术风格。宋词独特的音乐美感源自凝练的词语、严谨而灵活的韵律。从音乐层面来讲,宋词主要具有以下音乐特征:一是句式长短错落,二是词曲高度合一,三是词调音韵和谐,四是字声乐律圆融。

摘要：两个有目共睹的德国优秀音响品牌我要说的这两个德国品牌,一个是LanscheAudio(冠廷)、一个是EINSTEIN(爱因斯坦);这两个品牌这几年在南京威虹音响代理的引进与推广下,不仅让广大的音响发烧友认知,更让大家能够欣赏到它们重播的音乐美感,从而广受赞誉。LanscheAudio和日NSTEIN品牌以独特的设计技术、严谨的金工制艺、良好的加工完成度以及绝佳的声音表现,成为了当今优秀的Hi-End级品牌之一。

摘要：在中国新诗发展史上,20世纪80年代是一个流派迭出、异彩纷呈的时期,面对这乱花迷眼的当代诗坛,作为一名诗人,至关重要的是在诗歌发展的多元格局中富有清醒的审视能力,从而形成自觉的艺术选择。黑龙江省著名诗人中流,是与新中国一同成长起来的老一辈诗人,其五。

摘要：张新华,著名秦腔表演艺术家,文武不挡的小生,怎么数年绝迹于舞台?11月中旬,陕西师范大学秦腔研究会常务副会长、高级工程师耿荣华同志和王戈教授专程探访了张新华先生。张新华1921年生于长安县。10岁入正俗社学艺,出科后在兰州、平凉一带演戏。当时以武戏见长,有“火蝎子”、“铁杆生”之誉。1949年入西安尚友社(今秦腔一团),唱腔善用技巧,委婉悠扬,表演细腻逼真,潇洒飘逸、倜傥风流。一生演戏百余出,杰作颇多。

摘要：苏维埃社会主义联邦共和国（以下简称苏联）,是一个以强烈的音乐美感和坚定的民族尊严作为精神支撑的新兴大国,它俨然是一只享誉亚欧大陆的浪漫而又顽强的超级＂百灵＂。这只善唱的＂百灵＂在马克思列宁主义的熏陶下,充分发挥自身的艺术智慧,不仅把音乐的美感献给了人类,而且把音乐教育特别是儿童音乐教育的科学思想和实践经验奉献给了世界,成为音乐教育界学习的楷模。

摘要：在中国诗歌发展史上，以《诗经》《楚辞》为代表的周秦时代，诗歌大多来自民间，并与音乐舞蹈合在一起，大半可歌，有一定的音律。到了汉魏六朝时期，这时代的诗歌经过了一个大的转变，一方面乐府民歌仍然保持了原始诗歌的集体性与可歌性，另一方面诗成为文人的一种专业，诗作虽也受民歌的影响，但不免流于雕琢，但总的来说，诗歌文学仍然具有一定的音乐美感和音乐背景。本文从几个方面对汉乐府民歌及南北朝乐府民歌的音乐成份及音乐情绪加以探讨。