文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"主题词=项目式教学策略"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

项目式戏曲教学探索--以儿童婺剧《白沙情》教学实践为例: 收藏
分享
引用; 《中小学音乐教育》2023年第5期 12-15页; 作者：梅映浙江省金华市婺城区琅琊镇中心小学; 基于学科核心素养的项目式戏曲教学是根据戏曲教学的特点和儿童的认知规律,对学校戏曲拓展性课程教学的探索。“儿童婺剧”项目式学习是以学生为本的动态学习,强调任务驱动,关注问题设计,在面对开放式问题和挑战性任务时,通过小组合作...; 基于学科核心素养的项目式戏曲教学是根据戏曲教学的特点和儿童的认知规律,对学校戏曲拓展性课程教学的探索。“儿童婺剧”项目式学习是以学生为本的动态学习,强调任务驱动,关注问题设计,在面对开放式问题和挑战性任务时,通过小组合作、互助和交流,综合运用所学的知识和经验进行创意实践,从而提高对婺剧艺术的审美感知、文化理解和创造性表现力。; 来源：详细信息评论

理工类研究生英语信息加工项目式课型的理论与实践探讨: 收藏
分享
引用; 《西北工业大学学报（社会科学版）》2009年第4期29卷 76-80页; 作者：智慧西北工业大学人文与经法学院陕西西安710072; 外语学习实质上是学习者对语言信息加工处理的过程,理工类研究生英语信息加工项目式课型就是基于理工类研究生这一特殊群体,以项目任务驱动学习者对语言信息进行主动地选择、加工和处理,输出语言和思想的过程。本文就该课型的设计、教...; 外语学习实质上是学习者对语言信息加工处理的过程,理工类研究生英语信息加工项目式课型就是基于理工类研究生这一特殊群体,以项目任务驱动学习者对语言信息进行主动地选择、加工和处理,输出语言和思想的过程。本文就该课型的设计、教学内容、组织和实施方法等进行了进一步探讨。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部