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“三循环”:高职软件技术专业课程体系的构建探析--以影视动漫为例
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《教书育人（高教论坛）》2022年 第6期 72-74页
作者：景茹 徐波 徐洁海南科技职业大学信息工程学院 海南科技职业大学国际护理学院 
企业项目教学化之“三循环”课程体系的建立,以动画方向的系列课程为主要实践、研究对象,通过对课程项目“小循环”、课程模块“中循环”及系列课程“大循环”的构建,探讨、研究企业项目教学化的具体实施过程及方法。
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