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拉伸试验力学性能项目符号与内容的变化——解读新版GB/T228-2002金属材料室温拉伸试验方法
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《柴油机设计与制造》2003年 第3期12卷 42-44页
作者:李光瑾上海柴油机股份有限公司上海200432 
GB/T228-2002版已于2002年7月1日实施,该标准等效采用ISO6892:1998金属材料室温拉伸试验。力学性能项目符号和内容发生了变化,对不同规格材料试样类型作出了规定、对部分力学性能项目测量方法及其对应测试结果的评价做出了提示。
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教学PPT中文字元素的精益化设计研究
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《中小学电教(下)》2009年 第10期 1-2页
作者:王爽 郭巍辽宁省大连市第五中学信息技术组 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 
信息化教学过程中,PPT应用十分普及,它功能全面、直观性强、操作简单易掌握,因而深受学科教师的青睐。在PPT的设计元素中,文字元素最具个性和活力,是教学信息的主要载体和最基本的组成元素,有着不可替代的地位和作用。因此,文字元素设...
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美术PPT课件设计的反思和建议
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《艺术品鉴》2015年 第9期 32-页
作者:李芯想南京师范大学 
PPT课件是当今美术教学中不可缺少的教学辅助工具,优秀的PPT课件可以大大地提高美术课堂学习的效率,反之设计不佳的PPT课件会干扰教师的教学进度,引起学生的抵触情绪,导致不良的教学效果。因此PPT课件的设计和制作需要引起美术教师足够...
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小议《计算机应用》教学中的“举例”
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《职业》2010年 第12X期 147-147页
作者:费晓燕江苏省通州职业教育中心校 
笔者见过的许多《计算机应用》教材都是讲"操作步骤",而且教材中以"知识点"来划分章节。虽然分类细致,操作步骤详实,但每个知识点之间没有连续关联性,
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