摘要：言语交际指在特定的时间和地点说话人与受话人的信息交流。交际中说话人为己方、受话人为对方,谈话涉及的第三者(别人、他人)为他方。交际中的人际关系通过特定的指示语来表达,指示语研究是语用学的经典任务之一。在指示语的不同类型中,人称指示语是最基本、最核心的部分,成为学界广泛关注的热点问题。本文以维索尔伦的语言顺应论为理论框架,通过对普希金的短篇小说《村姑小姐》中人称指示语的分析,考察交际者在选择人称指示语时所顺应的语境因素以及选择时所表现的意识突显度。

摘要：在对外汉语教学中,语码转换有助于师生双方实现特定的交际目的。本文以语用学下的"顺应性模式"为理论支撑,从顺应学生的语言现实、顺应学生的认知现实、顺应师生的课堂现实和顺应师生的心理现实这四个方面切入,探讨对外汉语教学中语码转换的使用机制。