摘要：近年来都在倡导以学生为主体'以学定教'和基于儿童立场的教学等理念,但是在实践中依然存在这样的问题:一、大多数教师忽视学生原有的知识和经验背景,习惯从'零起点'教学,设计繁杂小碎的提问拽着学生走的现象严重。二、教师对学生的差异性发展认识不足,不能敏锐捕捉到学生个性化的表达里蕴含的生成性资源。三、教师忽视学情,教学设计或照本宣科,或过于拔高,不能根据知识内在逻辑有效整合教材内容。以上种种导致课堂上的对话流于形式、浮于表层、限于经验,造成了学生体验不够深切,思考不够深入,理解不够透彻。

摘要：设计说明:社区活动中心设计结合北京门头沟区绿水青山的特点,加入海绵城市和景观疗养等环保理念,建筑语言采用现代简洁的几何形状,以叶子的外形和脉络为设计元素,提取运用到建筑设计之中。设计遵循“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念,打造生态环保型社区活动中心。

摘要：本文介绍了作者所完成的金地·荔湖城A区二期10组团联排别墅的设计理念。方案通过顺应自然的设计,顺应地形依势而建,采用现代、简洁的迈耶风格,创造出自然、和谐、纯净的现代别墅。

摘要：夸美纽斯（Johann Amos Comenius，1592-1670），捷克著名教育理论家和实践家，资产阶级教育理论的奠基者之一。教育学巨著《大教学论》成书于1632年，是夸美纽斯最重要教育论著。正如作者在书中开篇所写的，此书主要阐明把一切事物教给一切人类的全部艺术。它是西方近代最早的有系统的教育学著作，标志着独立的教育学产生于世，并对世界各国的教育发展产生了深远影响。

摘要：1 地质科学在可持续发展战略中的作用和地位不容低估人类只有一个地球,拯救地球和地球上包括人类自己在内的生物--对环境和环境保护意识的觉醒,是20世纪人类对可持续发展的一个伟大贡献.有人认为20世纪有三个重要发现,爱因斯坦相对论、以计算机为核心的信息技术和地球上人口承载能力的认识,即对可持续发展的认识[1].

摘要：中医传统养生理念是指源于中国古代哲学思想,以阴阳五行理论为基础,强调预防为主、调养身心、顺应自然的健康维护方式。其涵盖了饮食调理、起居有常、情志调适、运动保健等多个方面,旨在通过调整人体内外环境的平衡,达到防病治病、延年益寿的目的。

摘要：“节气中药”视觉设计.本设计理念以二十四节气为基础,结合中草药应用,探索一种自然和谐的健康养生新方法。通过顺应自然、中草药应用和健康养生相结合的方式,实现人体与自然的和谐。根据节气的变化,选择合适的中草药来调理身体。这种注重季节和自然的中医传统智慧,不仅体现了中国人与自然的和谐思维,也为我们提供了一种健康养生的新方法。

摘要：“绿海七彩田园营地”致力于为中小学生提供丰富的研学实践教育环境,培养尊重自然、顺应自然和保护自然的理念,为生态文明新时代培养身心健康的人才。营地规划建设于2021年,包括自然教育植物园、展馆、农耕体验区、田间步道、草坪操场、湖心亭、木桥廊道、水车、风车和休闲场地等设施。营地核心区面积16.2公顷,距离鸡西市40公里,便利的交通可辐射鸡西地区所有学校,周边环绕着生态绿肺,如神洞山国家森林公园、梨树中心苗圃和平岗北药苗木繁育中心。

摘要：自从党的十九大报告提出乡村振兴战略,对新时代优先发展农业农村、推进乡村振兴作出总体部署以来,全国各地的乡村纷纷进入了振兴发展实施阶段。十九大报告明确提出要想乡村振兴,生态宜居是重点,“良好生态环境是农村优势和宝贵财富。必须尊重自然、顺应自然、保护自然,实现百姓富、生态美的统一。”生态宜居、环境美好,对乡村环境设计的需求与日俱增,这就需要专业的设计师们积极投身乡建,贡献智慧和力量。

摘要：传统民居是我国传统建筑中最具有生态、朴实、生活化和人性化的建筑类型。它以独具特色的形态体现着一个地区的人文、习俗、艺术和技术。无论是建筑结构,还是建筑装饰,其中所具有的质朴美,是各个地区老百姓在长期劳作中创造出来的文化和艺术成果,是人类最理想的居住环境,也是建筑本原文化的精髓,其顺应自然并与自然合二为一的构成形态,更是我国传统哲学观和美学观的完美融合。