摘要：扇形图扇形图适用于分组不多的品质资料,表示内部结构的构成比之和为100%。一般用扇形面积表示各组资料所占的百分比或率,每3.6°代表1%,绘制时应进行换算;以所占扇形面积的大小按顺时针方向排序;在图外用图例说明,也可以简要注明文字或百分比。

摘要：扇形图扇形图适用于分组不多的品质资料,表示内部结构的构成比之和为100%。一般用扇形面积表示各组资料所占的百分比或率,每3.6°代表1%,绘制时应进行换算;以所占扇形面积的大小按顺时针方向排序;在图外用图例说明,也可以简要注明文字或百分比。

摘要：圆图 圆图适用于分组不多的品质资料，表示内部结构的构成比之和为100％。一般用扇形面积表示各组资料所占的百分比或率，每3．6。代表1％，绘制时应进行换算；以所占扇形面积的大小按顺时针方向排序；在图外用图例说明，也可以简要注明文字或百分比。

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摘要：圆图 圆图适用于分组不多的品质资料，表示内部结构的构成比之和为100％。一般用扇形面积表示各组资料所占的日分比或率，每3．6°代表1％，绘制时应进行换算；以所占扇形面积的大小按顺时针方向排序；在图外用图例说明，也可以简要注明文字或百分比。

摘要：扇形图 扇形图适用于分组不多的品质资料，表示内部结构的构成比之和为100％。一般用扇形面积表示各组资料所占的百分比或率，每3．6°代表1％，绘制时应进行换算；以所占扇形面积的大小按顺时针方向排序；在图外用图例说明，也可以简要注明文字或百分比。

摘要：扇形图扇形图适用于分组不多的品质资料，表示内部结构的构成比之和为100％。一般用扇形面积表示各组资料所占的百分比或率，每3．6。代表1％，绘制时应进行换算；以所占扇形面积的大小按顺时针方向排序；在图外用图例说明，也可以简要注明文字或百分比。

摘要：怎么做能充分利用学生的作品资源,更好地帮助学生认识钟面结构?可以安排以下教学活动:课前准备:画一画你心目中的钟表。一、展示作品,缺中求齐教师呈现学生作品中缺少数的钟面作品。(如图1)1.评一评:画对了吗?学生观察后发现钟面上缺少1~12这12个数。2.议一议:怎么画好一个钟面?学生交流后发现,钟面上要画上时针、分针和秒针,12个数从小到大顺时针均匀分布在钟面上,其中3、6、9、12这4个数分别位于钟面的“右、下、左、上”四个位置。

摘要：湖北迈亚大股东重组情定"如意""如意集团入主湖北迈亚应该已经不成问题了。"山东如意集团投资发展部一位人士对记者表示。

摘要：我设计了一种帮老机，用于帮助行动不便的老人，或长期卧病在床的病人。因为他们肢体无力，需要有人帮助才能翻动身体，而且往往需要多人配合，才能给他们擦洗身体、换衣服等。帮老机结构如右下图，使用时，用手顺时针摇动摇把，转轴就会带动竖转盘、横转盘转动，使螺纹杆上升，抬高横杆。卧在床板上的人就会被横杆顶起，便于人翻动。即使只有一个人照顾老人，也可以完成给老人擦洗、帮助老人翻身等动作。