摘要：立美育人,共赴美好。--顾琳苏格拉底说过,每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。每个学生都是独一无二的,他们思想不同,性格不同,兴趣不同……正是这些不同,才有了世间不一样的美好。她和学生共同追求美好。她开展多彩的班级活动,博物馆里、明城墙边、玄武湖畔……都留下她与学生、家长的身影。“馆中知金陵”“寻根城墙”“小葵花红色足迹寻访”系列活动让学生学会热爱生活、关注社会。她和学生共同创造美好。她设计“爱他人,知感恩”“爱阅读,诵经典”“爱艺术,心乐观”系列主题活动,一件件生动的作品让童心闪耀,课堂上一次次精彩的对话让观点碰撞,活动中的共同策划让大家激情飞扬。

摘要：顾琳和周作镕都是清代书画家.但一位生活于康熙、乾隆年间,一位生活于清末,两者相隔有1 00多年,不可能有交往.也没什么关系。后世收藏家却深含妙心,在一本册页中同时收入了他们的作品.在此乘着雅兴合起来将他们谈论一番吧。