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紧扣单元要素 启动预测阅读——以统编语文三年级(上册)第四单元预测阅读教学为例
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《名师在线(中英文)》2023年 第31期 67-69页
作者:林美兰福建省福清市宏路中心小学 
在语文单元阅读教学中,教师从单元要素落实角度展开设计,组织学生进入单元阅读预测学习环节,能够顺利落实阅读学习目标。学生对预测阅读不是很熟悉,教师应指导学生深度阅读文本内容,理清故事基本情节,逐渐掌握预测方法和要领,在反复...
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