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指向批判性思维培养的预测阅读策略实践探索
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《福建基础教育研究》2023年 第12期 38-41页
作者：陈宏福州市马尾区教师进修学校附属小学福建福州350015 
在信息大爆炸的时代,学生应具有批判性思维,能够筛选、判断、整合信息。当下语文课堂多以教师讲授为主,主要是知识的简单重复,不利于学生批判性思维发展。预测环节立足学生最近发展区,激发学生的高阶思维,是培养批判性思维的一个重要依...
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