摘要：科学方法教育在初中物理教学中具有非常重要的作用,但是《义务教育物理课程标准》对于“过程与方法”目标中“方法”目标的表述不明确.本文列举了初中物理教学中学生应该学到的具体的科学方法,对用到每一种科学方法的典型实验进行了归纳,根据义务教育物理课程理念以及初中学生的特点对每一种科学方法进行了目标界定,以沪科版初中物理第14章为例,进行了在实际教学中科学方法目标的设计示例.

摘要：进化已经按成人的意愿重塑了童真。他们看大人们的相亲节目，察觉出豪宅最让女人高兴；他们上大人的综艺秀，领会了成人社会的时尚规则；他们学画画、看艺术展、练习舞蹈和音乐，艺术成了一项技能；他们观察身边“官”们，知道要升职就得听话；他们被要求在起跑线，第一个冲过终点，因为第二名有银牌，但金牌比较好。这是大众占领的世界，连空气中都含了太多催化剂，童年的懵懂时光被压缩到前所未有的短。

摘要：今天的世界已经是一个图像无处不在的世界，特别是数字化图像艺术，虚拟现实已经和现实生活交织在一起。数字化生存的境况潜移默化地改变着人的视觉经验。曾经需要被专门观看和欣赏的艺术作品是否还具备原来的属性，人们的观看方式是颠覆性地被改变甚至奴役还是仍具有智慧自觉的无限可能？现实越是缤纷多彩，就越想探究现实背后的面貌，“人”与生俱来的好奇心促使“观看”本身成为一个问题。

摘要：审美就是辨别和领会事物的美。它是人类掌握世界的一种特殊方式,是随着社会的发展而发展的一种人类实践活动,具有一定的时代性与地域性特点。不同时代、不同地域的人对于审美的认识大有不同,人类源远流长的历史使审美意识的发展经历了一个漫长的过程。

摘要：全球第一品牌可口可乐总是在变，变得更年轻，变得更符台当地文化的特色，正所谓：不变者，唯变。但它的变，又是深思熟虑的，有章有节。《可口可乐的“中国化”》和《老品牌“变脸”的尺度》是三位作者从可口可乐最新的“变脸”举措中领会到的心经要义。但可口可乐品牌运作给人的启示，就像一座宝山，在等待更多的寻宝人。

摘要：通过学习汉字故事，了解汉字的几种造字法，体会汉字的神奇，领会课外阅读的方法。

摘要：书法作品是由一点一画构成的。点画形态多姿多彩,对于想要把握其中要领的人而言,是不会满足于一种粗略的观看的,他需要对点画形态的世界从整体的领会进入具体而微的领会,以至“不见全牛”。

摘要：“以德治国”。是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期提出的重要治国方略，是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断。认真领会这一治国方略的深刻内涵，并将其融入影视艺术之中，意义重大，理应成为当代影视的一个重要话题。

摘要：邓小平文化思想作为邓小平理论的重要组成部分，同邓小平理论一样，也是时代的产物，具有鲜明的时代特征。认真学习和深刻领会邓小平文化思想的时代特征，对大力推进建设有中国特色的社会主义文化，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

摘要：在96年四川省召开的"全国学校艺术教育工作会议"上,国家教委副主任柳斌同志强调"感知和领会是审美教育的基础和关键,是审美素质的核心。""感知和领会,一个是要看,一个是要听。看到了,而且发出赞叹,在心灵的深处才会产生美的感受;听到了,而且领会到声音的奇妙,就会产生对音乐的美感。看和听是通向美的第一个窗口,这里重要的是教师的引导。"所以,教师如何引导学生去感受美,领会美是十分重要的。这里。