摘要：目的调查了四川省二级甲等和二甲以上医院的护士长领导技能需求现状和趋势。方法对401名护士长进行问卷调查,应用Mathena设计的护理管理者领导技能需求量表,通过对护士长8类领导技能需求的测评。结果调查对象的管理年限、管理级别、学历、医院级别和医院地域是影响护士长领导技能需求的重要因素。对以上影响因素进行分层分析,显示三级医院的护士长对技术技能和财务技能的需求高于二甲医院的护士长(P<0.05);工作年限不满5年的护士长对人际关系技能和财务技能需求高于5～10年和超过10年的护士长(P<0.05);科护士长对于人际关系、人员培养技能和资源管理技能需求高于病房护士长,而在临床技能、技术技能和财务技能需求低于病房护士长(P<0.05);中专学历的护士长较本科和大专的护士长对人际关系技能需求和临床技能的需求要高(P<0.05)。结论护士长因各种因素的影响对领导技能需求程度不同,为护理管理培训实践起到针对性的指导作用。

摘要：探讨了医疗改革过程中护理结构变化对护士长个性特质需求及其对护士长领导技能的需求 ,以及护理管理多元化对护士长领导艺术的需求。护士长应努力把自己锻炼培养成一名创新型护理管理者 ,以顺应改革潮流。

摘要：本文通过对日本LCA株式会社DIPS系统中对于交流技能方面的设计，分析了管理者领导技能之间的关系，并运用“HENIRO”的理念，为企业管理者提高自身的领导技能带来了新的思路。

摘要：《我的世界》:培养未来的领袖?电子游戏经常因为暴力内容以及可能引人上瘾而备受抨击。不过,一位加州大学戴维斯分校的研究者与其瑞士同僚进行的一项新研究却发现,电子游戏也可能有其益处。加州大学戴维斯分校研究者赛斯.弗雷与瑞士学者罗伯特 萨姆纳共同研究了网络游戏《我的世界》的使用者。在这个游戏里,玩家通过打破立体方块来打造建筑物、创造物品和艺术作品。这个游戏拥有将近6500万用户,是“少数具有去中心化、以业余玩家为导向的主持模式,以及有大规模用户群的游戏”,加州大学戴维斯分枝之发言人凯伦.尼可斯罗斯在一份新闻稿中表示。

摘要：学校领导的工作艺术是建立在一定的知识积淀、经验积累基础上的非规范化的有创造性的领导技能。其核心在于调动、激励、制约学校的被领导者——教师高度自觉地、主动地、积极地开展教育教学工作，不断提高教学质量，努力完成历史赋予教师的为社会主义事业培养建设者和接班人的使命。加里宁说：“教师是人类灵魂的工程师。”这就是强调教师在教育这个领域里，在塑造人的灵魂的过程中所起的作用不亚于航天专家设计“神五”、“神六”上的精密仪器那样事关重大。学校教育的成败关键在于教师。

摘要：所谓领导艺术,是领导者的科学文化知识、理论政策水平、实践经验、创造才能、思想品德等多种因素形成的一种综合性的领导技能,是领导者在实施领导活动中提高领导效能的一个重要手段.联系几年来的工作实践,浅谈一些基层工作中的领导艺术.

摘要：何谓有效的组织领导?有效的图书馆领导需具备什么样的素质?这些素质是与生俱来的,还是可以后天培养?事实证明,领导技能是可以从学习中获得的,但是这种学习必须立足于实践而不单是理论,而且是一个持续不断的过程。2003年,香港大学图书馆发起了首届住宿型"图书馆领导艺术研习班",旨在为亚洲地区的高级图书馆人员提供一个学习新领导技能的机会,以适应信息产业创新管理和领导的需要。研习班吸引了来自中国大陆、香港、台湾、澳门、新加坡、马来西亚、泰国和菲律宾等国家和地区的代表。作者作为研习班的组织者和经常性主讲人,总结连续四次成功举办研习班的经验,简述为亚洲图书馆员开办领导技能研习班的目的及其操作的概况,并探讨亚洲图书馆员的领导技能需求的变化,以及研习班在何种程度上能满足他们的需要,最后,提出未来图书馆领导技能培养的方向。

摘要：领导艺术是指在一定的知识、经验基础上的富有创造性的领导技能，是领导者德、才、学、识在领导方法中综合运用的体现，是一种非规范、非程序、非定量的领导行为，具有综合性、非程序性和创造性的特征。

摘要：领导艺术是在一定的知识和经验基础上形成的一种领导技能，它是指领导者在做领导工作时。为有效地达到领导目标，而灵活运用的各种技巧、手段和特殊方法，它是领导者的智慧、学识、才能、胆略、经验的综合反映，是领导者的素质、能力在方法上的体现。尤其作为主要领导必须具备应有的领导艺术，只有这样，才能更有效地担当起应有的领导职责。

摘要：领导方式与领导艺术是领导活动有效性的两个重要的方面。由于领导者行使权力和发挥领导力的方式、方法不同,便会产生不同的组织气氛,从而影响组织成员的行为和整个组织效率。 (一) 领导方式是指领导人看待以及处理与被领导者关系的方式。在管理实践基础上。