摘要：清晨,雪还在下,飘飘洒洒,纷纷扬扬;雪雾,像一张巨大的网,把山村周围的一切都笼罩在迷迷蒙蒙之中了。古丽和阿娜迈着轻盈的步履,散步似的在厚厚的积雪里走着,脑子里的思绪跟这雪花似的飘舞着……古丽扬起一把雪,咪着眼睛问:“咱们照顾吴奶奶有3年了吧,可她上次为什么说以后不用再去她家了呢?”“我也不清楚,咱们去问问吧。”阿娜巴着眼睛,脸上露出疑惑的神情。

摘要：我和慧聪又追着鸽子跑。锻炼身体又保护小动物,完全是两个环保实践者。我们俩把北京西郊的大街小巷都跑遍了,鸽子还在少,雪还没有下。白天他去各个广场和景点放鸽子,晚上我去马路边和小区里打小广告,出门之前和回来之后都要清点一遍鸽子。

摘要：沈婧说她只爱一个人,心里全是他。所以才做得到视大佬如无物,江湖如平路。她说女人把爱一个人作为信仰,也可以是一种活着的方式。苏言却从来看不懂,这个混迹于拍卖行、古董商和富豪大佬之间的女人,她所谓那个唯一的爱,到底是男人、古董、金钱,还是江湖。

摘要：一位哲人这样说过:“承认现实才能超越现实”。 几年前,一位美国朋友问及我的职业,我告诉他是做电影宣传的,他很惘然地看着我,我赶紧告诉他,Advertise Movie(电影广告),他顿时一付恍然大悟的表情。 几年后的今天,当电影改革在经过几度风雨之后,飘飘洒洒摇摇晃晃的成为现实时,从事电影宣传工作的人突然发现,几乎在一夜之间,多年来所从事的专业,一下变得可有可无。

摘要：我在报社做主编时,筹划招聘一位美编。凭我的经验,选美编,学历是次要的,主要是看他的作品有没有创意。那天下着鹅毛大雪,飘飘洒洒,整个城市洁白一片。我刚到办公室,前台值班的小梅就跑来告诉我,有人找,是来应聘的。

摘要：名师的课堂百花齐放,风格各异;名师的课堂精彩生成,惊喜不断;名师的课堂常常于山重水复时转而柳暗花明……下面以几个教学案例片断介入名师的课堂,以管窥其高超的教学艺术。一、导入方法千千万,激情导入最是好[案例(片断)]韩军老师在教学古诗名篇《登高》时,是如此导入的:"我知道你们都喜欢看电影,喜欢听电影故事。但,如果这是一个特别凄凉感伤的故事,你还愿意听吗?

摘要：承德避暑山庄建于我国清代康乾盛世,堪称皇家园林艺术的杰作。你显示的帝王气势之恢宏,艺术品位之高雅,文化内涵之厚重,都是不可逾越的巅峰,国内的其它古典园林不敢望你项背。我花了大半生时间试图悟懂你的真谛,却又谈何容易。无奈之下,我斗胆提笔,信手拈来山庄四季。

摘要：已是深秋。某月某日下午,我走在观海二路寂静的小路上,心情有些许恍惚,不舒展。从49号文学家王统照的故居门前回望,仿佛53号住家的男主人正站在高高的台阶上向我们挥手。路旁,树笔直地立着,枝头在秋风中轻轻地摆动,黄色的叶子飘飘洒洒,一如我此刻不宁静的思绪。

摘要：我喜欢品味肖川冷峻沉雄的诗句;也喜欢吟唱他作词的歌曲;更喜欢咀嚼他的散文。我能从他散文的意蕴中倾听到那柔肠万种的心声,感应到它与社会与时代共振的脉搏。无论是他歌颂人世的友谊,还是回味青少年时期纯真的幻梦,或是对战友一往情深的怀念,或是入不惑之年的精辟叹息,都能将我引入一种淡雅而又深邃的意境。读他的散文是一种耐人咀嚼的艺术享受。肖川的散文,没有金戈铁马的声威,没有江河滚滚的狂澜;有的是内心世界的涟漪和波涛。