摘要：辩证法是马克思主义的核心内容之一。作为马克思主义的开创者、继承者与发展者,恩格斯对马克思主义辩证法的形成与发展作出了卓越的贡献。一方面,恩格斯从传统辩证法中积极汲取思想养分;另一方面,他继承马克思的实践辩证法思想并拓展了马克思主义辩证法的话语边界。然而,围绕恩格斯对马克思主义辩证法的理论贡献,西方学界形成了诸多误读与曲解,其中,最具代表性的就是以卢卡奇为首的西方马克思主义者们试图将马克思主义传统从自然辩证法中“拯救”出来,还原辩证法的“革命”本性。事实上,恩格斯以实践为逻辑起点,以人与自然的关系为媒介,同马克思一起构建出包含实践辩证法与自然辩证法在内的整体性的马克思主义辩证法体系,呈现出在辩证法场域中恩格斯与马克思的理论连续性、一贯性与一致性,前瞻性地宣告了卢卡奇等学者对马克思主义辩证法不完备认知的破产。

摘要：文章运用马克思主义辩证法,以巴赫二声部创意曲BWV773为例,分析复调音乐中所蕴含的马克思主义辩证法。

摘要：“要照辩证法办事”──论辩证法在马克思主义中的地位和在新时期的功能余源培一九五七年毛泽东同志就高度评价说：“要照辩证法办事。这是邓小平同志讲的。我看．全党都要学习辩证法，提倡照辩证法办事。”邓小平作为我国改革开放和社会主义现代化的总设计师，同时也是一...

摘要：哲理美：对人生与世界的感悟和升华──王充闾散文印象一论王科南朝吴均在《与朱元思书》中描绘山阴道的瑰丽风光和审美效应时说：＂风烟俱净，天山共色……奇山异水，天下独绝＂，＂鸢飞戾天者，望峰息心，经给世务者，窥谷忘反。＂那意思说：碧空澄明，烟雾净尽，分不出...

摘要：“在路上,我们永远年轻,永远热泪盈眶。”这是美国作家杰克·凯鲁亚克的小说《在路上》中的一句经典。“真善美”作为人类社会的普世价值,永远具有彼岸性,在向“真善美”这个神圣的彼岸理想奔跑中,“求变”是唯一的通途。教学主张是名师的教学理论,其本质是一种文化创生。因而,当我们从文化的视角审视教学主张,同样也可以发现“变”的意义。一般而言,“文化”的定义就是《现代汉语词典》中所注释的“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等”,但我更加认同张岱年先生基于马克思主义辩证法,将文化理解成是一个流变的过程、一个动态的系统的观点。

摘要：针对软件危机不被师生重视、知识体系不规范、思政价值挖掘不够等问题,提出采用启发式案例教学方法并将思想政治巧妙融入专业知识内容教学,明确教学目标,给出教学设计思路,介绍具体教学设计过程。

摘要：不久前才从广东省委宣传部常务副部长的岗位上退下来,现任省社科联主席、党组书记的张江明同志是一位辛劳和多产的哲学家。从1936年入党算起,他在党的理论阵地上耕耘了整整五十年。1936年和1938年他曾先后任《学生战线》、《青年群》杂志的编辑并撰写文章,比较早就学习和研究马克思主义哲学。长期从事党的地下工作和参加武装斗争,曾任中心县委书记、省委青年部副部长、小北江特派员。解放后,华南人民文学艺术学院曾聘任他为教授,他还担任过省委党校副校长、副书记兼哲学教研室主任,广东哲学学会会长。他坚持理论联系实际的原则。

摘要：邓小平作为当代中国改革开放和现代化建设的总设计师,善于运用马克思主义辩证法思想分析问题和解决问题,“要照辩证法办事”。这是邓小平一贯倡导的精神,并得到了毛泽东的高度赞扬。正是在辩证法精神的支配下,邓小平以巨大的政治勇气和理论勇气,大胆探索了一条有中国特色的社会主义的发展道路,创立了邓小平理论,这是马克思主义辩证法思想在当代中国的具体体现。研究探讨邓小平的辩证法思想,对指导当前中国改革开放实践,具有极其重要的理论意义和现实意义。

摘要：在邓小平同志为中国改革开放和现代化建设事业设计的宏伟蓝图中,"抓住机遇"是他的一个重要的战略思想,是邓小平理论的重要内容。邓小平在用历史机遇思想观察和解决中国发展问题过程中,对机遇与环境、机遇与发展、机遇与挑战、历史必然性与历史偶然性、客观规律性与人的主观能动性等辩证关系,有深刻的论述和揭示,进一步发展了马克思主义辩证法,是推进我们事业发展必须掌握的世界观原则和思想方法,对我国现代化建设事业具有重大的指导意义。1、阐述机遇形成的客观条件和因素,在复杂多变的环境中认识机遇。机遇虽然带有偶然性,但机遇的形成和出现却不是偶然的。

摘要：“牵牛要牵牛鼻子”。这句来自田间的最古老最通俗的民间谚语,蕴藏着深刻的哲理。把它运用于领导工作,便形成了一种抓主要矛盾、抓中心工作、抓关键环节的领导艺术。马克思主义辩证法认为,事物由多种矛盾所组成,矛盾又有主要和次要之分,其中主要矛盾处于支配地位,对事物的发展产生主导作用,并规定和影响着其他矛盾的转化。一旦主要矛盾得以解决,次要矛盾即可“迎刃而解”。因此,在领导工作中要善于抓住主要矛盾,也就是“牵牛鼻子”。