摘要：《我怎样作抗战歌》文／马思聪如果承认精神重于物质，那么艺术是重要的了，因为艺术就是精神。艺术在中国所受的待遇最卑下的，尤以音乐的待遇最惨：音乐从古代帝王的地位一直下降到奴隶的地位。然而这些平时受尽歧视的子女，到了患难时倒是最能为祖先尽力的。音乐穿上武...

摘要：我曾多次把拙作中关于马思聪音乐作品研究的论文铅印本寄给马先生后,他在复信里总是建议我在音乐内涵方面阐述得充分些。他的意思我是领会的:音乐表现手法只是一种手段,内涵才是目的。因此,肖邦曾忿慨地说:“没有比无内在含意的音乐更令人作呕的了。”马先生偏爱的法国印象主义大师拉威尔说得更明确:“内容对所有的艺术来说都是重要的。其他的,都由此而来。道理是对的,但是,由于纯音乐是一种时间艺术、音响艺术,比较抽象,用文字来说明它也很不容易。因此,拉威尔在上述同一段话的讲话结尾中。

摘要：马思聪与小提琴艺术杨宝智一、马思聪的小提琴演奏艺术马思聪３岁时在外婆家跟着留声机一齐唱，算是他学音乐的开始。７岁时听堂嫂在风琴上弹中国调，不久自己也会弹了，这是他学的第一件乐器。９岁入培正小学寄宿，和同学一起吹口琴，后来又跟一位中学生学弹月琴，会背出...

摘要：马思聪的演奏艺术和音乐创作在马思聪诞辰８５周年纪念会上的发言苏夏１９９７年是我国杰出的、天才的作曲家、小提琴演奏家、音乐教育家和乐队指挥家马思聪（１９１２——１９８７）诞辰８５周年和逝世１０周年。马思聪首先以小提琴演奏家闻名于世。他于１９２３年（时仅...

摘要：马思聪先生是我国20世纪出色的小提琴演奏家,同时还是我国20世纪杰出的作曲家。随着《马思聪全集》的出版,不仅看到他创作的许多优秀小提琴作品,还看到他广泛涉猎管弦乐、歌剧、舞剧、大合唱、艺术歌曲等各个领域,钢琴创作也是他音乐创作表现非常突出的一个领域。文章对马思聪的钢琴音乐进行创作技术的研究,探索其音乐作品的艺术魅力。

摘要：马思聪生于1912年5月7日.今年是他诞辰的九十周年.先生小名叫"艾",海丰县土语含意为聪颖、健康和长寿的祝愿.生活中的先生确三者兼备,是个"思聪"的温文尔雅、文质彬彬的美男子.他出身于书香且较富裕的家庭,幼年自然启蒙于私塾.九岁开始在广州培正寄宿学校上学,这是一所为浸信会友子弟开设且收费不低的西式学校.自此,先生正式接受系统的西方文化熏陶.当然,培正学校对"国文课"的教育一点也不含糊,加上先生日后的辛勤好学,其文笔流畅、优美.李凌的评语是"文章精炼、优美,充溢着文学才华".

摘要：马思聪音乐创作中非常重要的在美时期的音乐创作,随着2007年《马思聪全集》的出版得到了部分呈现,其中声乐创作是他这时期音乐创作中非常重要的一个领域。本文将对马思聪在美时期的声乐作品进行梳理和研究,并通过与他国内时期声乐作品的比较,全面阐述该时期声乐作品的创作特征和艺术魅力。

摘要：在马思聪不同体裁的创作中,小提琴独奏作品占有突出而重要的地位。从1935年至1963年,他创作并出版了《摇篮曲》、《牧歌》、《第一回旋曲》、《第二回旋曲》、《跳元宵》、《慢诉》、《春天舞曲》、《山歌》以及各含三个乐章的《内蒙组曲》和《西藏音诗》等作品。这些作品无论是在音乐内容还是在音乐素材的选用、曲式结构的运用以及其他创作技巧方面,都有着鲜明的艺术特色。他开创了我国小提琴音乐创作的时代,是我国第一位创作如此众多小提琴作品的作曲家。这些作品是我国小提琴音乐创作的里程碑,是我国音乐艺术宝库中的珍贵文献。

摘要：马思聪的《A大调大提琴协奏曲》是中国大提琴发展史上的重要文献,亦是"中国化"大提琴音乐作品的伟大创写之一。本文就该作品的创作特征、文化内涵、艺术追求、教学实践等问题展开学理性探讨,试图引发学界对于马思聪及其弦乐作品的学习与研究,并以此为基础思考中国音乐艺术院校大提琴专业化教学的"中国化"实践、课程建设等命题。