摘要：法官的倾听艺术是法官在开庭审理阶段具有程序意义的技巧和能力,透明而无声地蕴涵着潜在的权威和力量,反映了法官的庭审驾驭能力、审判风格和人格魅力.

摘要：主持人对节目现场的驾驭,体现了主持人的主持艺术,更是直接关系到节目的顺利进行。主持人的现场驾驭能力与其自身的综合素质密切相关,需要丰富的社科知识、出色的临场发挥以及对于主持事业的热爱。本文就如何提升真人秀节目主持人的现场驾驭能力问题作简单的探讨研究。

摘要：电视综艺晚会是目前各类电视节目中的重要形式,融音乐、舞蹈、小品、戏剧、游戏、杂技、曲艺等艺术形式于一体,为广大电视观众所喜闻乐见。在电视综艺晚会创作过程中,导演、摄像、灯光、音响、舞美、主持人等岗位必须密切配合,通力协作,晚会是集体智慧的成果。其中,主持人在晚会中具有举足轻重的地位,越来越多的主持人已开始从单纯的串联功能走出来,尝试驾驭层次繁多的大型综艺晚会,主持人对现场的驾驭能力显得越来越重要。

摘要：声乐教学中的综合性因素要求声乐教师在教学中必须进行不断的思考,来提升自己的教学应变能力,不仅要求在掌握技能上下功夫,而且应该在教学艺术方面不断加以总结和摸索,丰富自己的教学经验,使自己的教学水平不断提高,以更好的姿态来面对不同特点的学生,实施自己的教学手段。

摘要：体育课堂驾驭能力是指教师能通过一定的课堂教学艺术,运用多种教学手段,调动学生的情绪,吸引学生的注意力,控制课堂的秩序,调节课堂的气氛,最大程度地调动学生学习的积极性、主动性和创造性。本文结合体育课堂的实际教学工作情况,对青年教师课堂教学质量中存在的问题及对策进行了研究和探讨,旨在为提高青年教师课堂驾驭能力提供有益的借鉴。

摘要：党的十六届四中全会以来。中央将提高党的执政能力建设放在了前所未有的地位。领导干部的执政能力建设是党的执政能力建设的重点。领导干部特别是一把手是一个组织或企业坚定政治方向的“舵手”．是决定发展方向的“设计师”。因此。提升领导干部特别是一把手的驾驭能力是一个组织或企业走向成功的关键所在．是推进社会各项事业成功的关键所在。

摘要：演唱需要天赋，更需要努力。对声乐作品的驾驭能力是演唱成功所必不可少的。把握作品的内在含义是基础，把握与作品相适应的演唱技巧是关键。把握意境和情绪是需要积累的素质。

摘要：体育课堂的驾驭能力是指教师能通过一定的课堂教学艺术,运用多种教学手段,调动学生的情绪,吸引学生的注意力,控制课堂的程序,调节课堂的气氛,最大限度地调动学生学习的积极性、主动性和创造性,使其身体素质、运动技能和体育能力得到充分、和谐的发展.因此,作为小学体育教师要认真研究学习目标、教学内容、教学方法、学习评价等问题,提高体育课堂教学的驾驭能力,保证教学的有效实施,不断提高教学质量.

摘要：基础教育课程改革在不断向内涵方向发展，教师对数学课程的理解也在不断深入，驾驭课程的能力也逐渐获得不同程度的加强。但是从教师对数学核心内容的教学及对课堂的整体把控来看，还有很多亟待改进的地方，特别是大部分教师还是不能从整个数学课程体系的角度，对数学核心内容进行有效教学。主要体现在：一是教师对数学核心内容的理解和认识远不到位，不能从数学课程观的角度来看待数学，只是孤立地对数学知识进行讲授；二是教师对核心知识的教学缺乏科学设计，不能抓住数学核心内容的本质来设计教学的各个环节，

摘要：《语文课程标准》明确指出,＂课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计＂。这就要求从＂三个维度＂来具体把握课程目标,既要凸显＂情感态度和价值观＂,还要关注＂过程和方法＂,更要＂落实知识和能力＂。教师不再仅仅是学科方面的专家,更是一个具有广博学识和开阔眼界的学者;不仅是知识的传递者,更是知识的构建者和创造者。这就要求教师不但要具备丰厚的知识素养,还要与时俱进。