• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"主题词=高中小学"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
巧设实验 揭示真谛
收藏
分享
引用
《湖北中小学实验室》2000年 第3期10卷 21-22页
作者：曹新艳 韩淑贤山东省安丘市第五中学262100 
化学平衡的建立、特征及移动,是现行高中化学中比较抽象的内容.教师教授时感到能言传的少,需意会的多,因而学生学习时感到高深莫测,难以理解.为了揭示化学平衡的真谛,让学生能够在看中学,学中思,思中解,我设计了如下实验,收到良好效果.
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部