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运用英语学习活动观提升高中生英语学习力例析
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《高考》2023年 第25期 129-131页
作者:何良东苏州市吴江盛泽中学江苏苏州215000 
新课标致于学生核心素养的培养,然而部分学生英语学习薄弱,严重制约了核心素养的提升。指向学科核心素养发展的英语学习活动观,明确活动是英语学习的基本形式。教师运用活动观,围绕主题语境设计了一系列学习理解、实践应用和迁移创...
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