摘要：综合材料造壁作为现代艺术的一种重要表现形式，有其独特的艺术表现价值。我园美术活动让幼儿主动探究材料的特性，如大小、长短、薄厚、多少、曲直、高低、光滑与粗牲、坚韧与柔软、动静、轻重、强弱等，受材料之趣，验材料之乐，发艺术之能，育艺术之情。在探究中感在玩耍中体在创造中激在活动中培育艺术之情。

摘要：九月,新学期又来了,我们回到熟悉又陌生的校园。可是,可是,我们的心还丢在海边,丢在草原,丢在地球的另一端。这心情,就像坐在海边的栈道上晃着双脚,踢来踢去,摇摇摆摆。爸爸妈妈说:“没关系。”九月,教师节又来了,我们亲吻温柔又美丽的老师。可是,可是,我们的礼物还住在商场,住在花店,住在小脑袋瓜的角落里。这心情,就像坐在公园的秋千上晃着身体,荡来荡去,高高低低。园长老师说:“没关系。”

摘要：石涛说：“‘我有我法’，‘我’乃自我精神，‘我法’乃我的精神统帅下的法，我家法必然打上我家精神的印记。”也就是说画家精神境界的高低，决定了其艺术作品精神境界的高低。

摘要：在中考书面表达的批改中，语言表达的准确程度一直是评判学生书面表达能力高低的尺度之一，也是书面表达得分高低的一个标准。本文拟就对书面表达作业的批改谈谈自己的认识。

摘要：质量是学校的生命.质量的高低关键取决于一个教师是否具有敬业、乐业的精神、能否把握恰当有效的教学方法与教学艺术.下面就谈谈狠抓学科教学质量管理的＂四当法＂.

摘要：当了十几年的班主任,我常有这样的感受：同样一句话,一个意思,不同的说法会产生截然不同的效果。究其原因,班主任语言艺术的高低是一个重要因素。记得在09届高三所教的一个班上,有一个各方面都比较后进的学生——孙东亚。该学生学习态度不端正,自我要求不高,经常被我当着全班同学的面狠狠地批评。似乎他自己也觉得自己是个后进生,毫无改进的愿望。但在填写第一学期期末素质报告书时,

摘要：班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低。对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作应做好如下几方面工作。

摘要：琴是高雅的乐器，琴音优美动听，舒心悦耳；琴音还具有使浊者清、贪者廉、懒者勤、俗者雅的艺术感染力量。但弹出一手好琴却并不是件容易的事，琴弦有粗细之分、声音高低之别，弹奏者的手指也有劲道大小、轻重缓急之差。弹奏时，必须琴指配合恰当，才能音调悦耳，如果配合失当，就会变成噪音，不堪入耳。做人治国也如弹琴，道理相通。

摘要：课堂提问在语文教学中非常重要,作为一名语文教师,课上能否提出高质量的问题,能否使提出的问题达到预期的目的,是衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的标准。一、热情鼓励,提供线索。

摘要：语文课堂教学是一门综合艺术，是语文教学的灵魂，其巧妙与否直接关系到一堂课的成败、质量的高低，“教亦多术矣”欲取得好的教学效果，我认为语文教学有“四巧”，即巧提问、巧分析、巧穿插、巧用多媒体。