摘要：语文教学激情论潘涌以培养情知对称的理想化人格为宗旨的创造性教学，无疑是一种具有高度审美价值的艺术活动。就表现手段和方式而言，它兼有语言艺术和表现艺术的一些感性特征，而究其艺术的本质，它同样是由心灵所主宰、洋溢着创造激情的艺术审美活动。这正如克莱德·Ｅ...

摘要：以佛教"不生不灭"之空性思想,结合几何符号,以类四方连续的平面结构,铺陈并营造出一种由视觉感官进入宗教高峰体验的状态。

摘要：2010年,随着"非诚勿扰刘云超"和"富二代砸钱门"事件的出现,"富二代"作为年度热门词汇频频出现在受众视野中。本文试从具体的媒体事件出发,分析"富二代"的形象是如何建构起来的,并分析其传播动因。

摘要：激情是可调的,激情在创作过程中所运行的轨迹是变化多端可以控制的。激情控制的目的是克服激情在创作过程中的消极作用。创作激情只要找不到尽情宣泄的渠道,创作主体就会体验到一种莫名的焦虑感,这对艺术创作是不利的。"高峰体验"也佐证了在创作过程中不能一味凭借激情,去完成一次艺术创作。激情与技术的关系是非常密切的,在创作过程中二者互相依存,缺一不可。

摘要：曾有戏剧圈内人士戏言——“一出戏火爆还是冷寂,不必虚闻旁议,也不必实观剧场,单瞅这剧场之外的‘黄牛’多少便知一二。”此语虽不乏偏颇戏谑之嫌,然细想来却又不无道理。毋庸置疑,戏剧同其它诸类艺术形式一样,在同现代商业机制交媾而生、互依而存的今天,势必是其迈入市场“高峰体验”的开始。戏剧票贩的不法市场活动从一个侧面多少能折射出戏剧产业的日下景况。近一个多月来,记者私访了上海市内美琪、云峰、逸夫等剧院门庭,在一系列零敲碎打的采访中渗透出诸多耐人寻味的现象。

摘要：<正> 文学创作有繁花盛开,姹紫嫣红的繁苏,也有“春色将阑,莺声渐老,红英落尽青梅小”的寂寞,即创作巅峰状态已经过去,而新的创作高潮尚未到来的低潮时期,我们把这种低潮现象叫做文学创作的“疲劳现象.”这对于文学创作的发展是无益的.本文想就这种现象产生的主观原因作一些初浅的探讨.

摘要：教育是一门人际交往艺术，核心在于沟通。教育的魅力基于心灵的交流，给人独特的高峰体验。忽视学生心灵感受的教师会越来越搞不懂现在的学生，而这种情况，赞可夫早已给出了答案。

摘要：本节高中美术欣赏课没有依据美术史的严密脉络来讲解，也没有依靠艺术家的逸闻趣事来激趣，而是一次融知识、趣味为一体并散发着浓浓的人文气息的“高峰体验”和“美好陶醉”。

摘要：2007年春,我成为职业画家。所谓职业,就是画画是我的唯一工作,意味着我可以从早画到晚。当时情况也的确如此。有位师长开玩笑说,我与画画的蜜月期还没过。言下之意,就是过了蜜月期我就没这么积极了。可是近十年过去,我至今还是从早画到晚,这蜜月期也偏长了点。