摘要：高校文化建设离不开艺术教育,当前校园文化建设需要在已有的教育基础上突出个性与特色。高师书法课程作为加强学生艺术审美力与人文素养的艺术教育内容,具有丰厚的文化内涵。重视高师书法课程,将对校园文化建设产生积极影响。通过开阔书法教育视野、充实书法课程内容、拓展书法课程体系,不仅能解决当前高师书法教育存在的问题与瓶颈,更能打造集思想性、知识性和人文性于一体的校园文化。

摘要：唐楷是大众接触最广、书写较多的"基础学"书体,形态端直、灵动鲜活的结构使其成为高等师范院校书法课程的重要组成部分。深入探究发现,唐楷在"中正"法度下用创新笔法显现个人风格和审美意趣,呈现自由之貌,在"严谨"气韵中强调笔势的流动与时代的宏达开放,具有大度之风,在"实用"原则下深谙儒家致用之学与书者情绪表达,还原时代精神,共同阐发出深厚的美学内涵。将唐楷美学纳入高师书法课程教学实践,从技法应用层面促进学生练好"字内功"和"字外功",夯实基本书写技能、提升专业职业素养,同时潜移默化熏陶历史文化基因,感受书法内蕴,培育形成细腻适度、宽厚待人的处事作风和正直高尚的价值观念,实现艺术美学与人生成长的有益融合。